ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Testing: Friend or Foe?: Theory and Practice of Assessment and Testing (Master Classes in Education Series)

دانلود کتاب تست: دوست یا دشمن؟: تئوری و عمل سنجش و آزمون (کلاس های کارشناسی ارشد در مجموعه آموزش)

Testing: Friend or Foe?: Theory and Practice of Assessment and Testing (Master Classes in Education Series)

مشخصات کتاب

Testing: Friend or Foe?: Theory and Practice of Assessment and Testing (Master Classes in Education Series)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780750707299, 9780750706148 
ناشر:  
سال نشر: 1997 
تعداد صفحات: 184 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 53,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Testing: Friend or Foe?: Theory and Practice of Assessment and Testing (Master Classes in Education Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تست: دوست یا دشمن؟: تئوری و عمل سنجش و آزمون (کلاس های کارشناسی ارشد در مجموعه آموزش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تست: دوست یا دشمن؟: تئوری و عمل سنجش و آزمون (کلاس های کارشناسی ارشد در مجموعه آموزش)

به دلیل فشارها و نگرانی های کاری روزانه، بسیاری از معلمان فرصت کمی برای در نظر گرفتن و درک بیشتر خود از مسائل مختلف پیرامون ارزشیابی دارند. این متن که به سبکی کاربرپسند و بدون اصطلاحات خاص نوشته شده است، نکات رشد یا تغییر در زمینه ارزیابی را در اختیار خواننده قرار می دهد. هر فصل در متن با بخشی در مورد سؤالات / تمرینات و خواندن بیشتر به پایان می رسد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Owing to daily work pressures and concerns, many teachers have little opportunity for considering and furthering their understanding of different issues surrounding assessment. Written in a user-friendly, jargon-free style, this text provides the reader with points of growth or change in the field of assessment. Each chapter in the text ends with a section on questions/exercises and further reading.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Series Editors' Preface......Page 9
Acknowledgments......Page 11
Introduction......Page 12
History......Page 18
Purposes......Page 35
Confidence in Assessment;Reliability and Validity......Page 48
What to Test;Norms, Criteria and Domains......Page 69
How to Assess;Methods and Instruments......Page 92
Teachers' Roles in Assessment and Testing......Page 115
Pupils and Assessment......Page 138
Certification and Accountability......Page 150
Conclusions......Page 165
A Little Statistics......Page 171
Index......Page 179




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی