دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Technology Play and Brain Development: Infancy to Adolescence and Future Implications
دانلود کتاب فناوری بازی و توسعه مغز: دوران کودکی و نوجوانی و پیامدهای آینده
مشخصات کتاب
Technology Play and Brain Development: Infancy to Adolescence and Future Implications
ویرایش: نویسندگان: Doris Bergen, Darrel R. Davis, Jason T. Abbitt سری: ISBN (شابک) : 1848724772, 9781848724778 ناشر: Routledge سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 168 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 74,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب فناوری بازی و توسعه مغز: دوران کودکی و نوجوانی و پیامدهای آینده: مشاوره روانشناسی رشد سلامت تناسب اندام رژیم غذایی علوم رفتاری انسان شناسی علوم شناختی ریاضی کودک اجتماعی کتاب های درسی اجاره ای جدید استفاده شده روان درمانی تخصصی بوتیک
در صورت تبدیل فایل کتاب Technology Play and Brain Development: Infancy to Adolescence and Future Implications به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فناوری بازی و توسعه مغز: دوران کودکی و نوجوانی و پیامدهای آینده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب فناوری بازی و توسعه مغز: دوران کودکی و نوجوانی و پیامدهای آینده
بازی فناوری و توسعه مغز تحقیقات فعلی در مورد توسعه بازی، فناوری یادگیری و رشد مغز را گرد هم میآورد. نویسندگان ابتدا فناوری بازی و رابط توسعه مغز را هدایت میکنند و ویژگیهای تعاملی را که هر جزء را تشکیل میدهند، برجسته میکنند. سپس، تغییرات در مواد بازی و تغییرات در دورههای زمانی بازی را که در طی 15 تا 20 سال گذشته رخ داده است بررسی میکنند و سپس توضیح میدهند که چگونه این تغییرات پتانسیل تأثیرگذاری بر تعامل بازی/رشد مغز را داشته است. نویسندگان همچنین انواع مختلفی از مواد بازی افزوده شده با فناوری را که توسط کودکان در سطوح سنی از نوزادی تا نوجوانی استفاده میشود، پوشش میدهند و ویژگیهای خاصی را که ممکن است رشد مغز را تقویت یا تغییر دهند، توصیف میکنند. با انجام این کار، آنها اطلاعاتی را در مورد مطالعات قبلی و فعلی در مورد رابط بازی و فناوری ارائه می کنند، علاوه بر این اطلاعات رفتاری جمع آوری شده از والدین و کودکان در سنین مختلف مربوط به بازی آنها با انواع مختلف مواد بازی ارائه می شود. به طور قابل توجهی، آنها در مورد اینکه چگونه چنین بازیهایی ممکن است بر رشد اجتماعی، عاطفی، اخلاقی و شناختی تأثیر بگذارد، بحث میکنند و پیشبینیهای آیندهنگر در مورد ویژگیهای بالقوه رفتار انسانی مورد نیاز نسلهای آینده را بررسی میکنند. نویسندگان با توصیههایی به طراحان اسباببازی و بازی، والدین، مربیان و جامعه گستردهتر در مورد راههایی برای ارتقای کیفیت تجربیات بازیهای تقویتشده با فناوری به پایان میرسند تا بازی به ارتقای رشد ویژگیهای انسانی مورد نیاز در آینده ادامه دهد. P>
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Technology Play and Brain Development brings together current research on play development, learning technology, and brain development. The authors first navigate the play technology and brain development interface, highlighting the interactive qualities that make up each component. Next, they survey the changes in play materials and the variations in time periods for play that have occurred over the past 15-20 years, and then explain how these changes have had the potential to affect this play/brain developmental interaction. The authors also cover various types of technology-augmented play materials used by children at age levels from infancy to adolescence, and describe the particular qualities that may enhance or change brain development. In so doing, they present information on previous and current studies of the play and technology interface, in addition to providing behavioral data collected from parents and children of varied ages related to their play with different types of play materials. Significantly, they discuss how such play may affect social, emotional, moral, and cognitive development, and review futurist predictions about the potential qualities of human behavior needed by generations to come. The authors conclude with advice to toy and game designers, parents, educators, and the wider community on ways to enhance the quality of technology-augmented play experiences so that play will continue to promote the development of human characteristics needed in the future.
