دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Kate Flaherty, Penny Gay, L. E. Semler (eds.) سری: Palgrave Shakespeare Studies ISBN (شابک) : 9781349446025, 1111251371 ناشر: Palgrave Macmillan UK سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 261 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش شکسپیر فراتر از مرکز: دیدگاه های استرالیا: ادبیات بریتانیا و ایرلند، آموزش هنر، آموزش و آموزش معلمان، شعر و شعر، ادبیات مدرن اولیه/رنسانس
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Shakespeare Beyond the Centre: Australasian Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش شکسپیر فراتر از مرکز: دیدگاه های استرالیا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-xii
Introduction....Pages 1-6
Front Matter....Pages 7-7
From Domestic Didacticism to Compulsory Examination....Pages 9-21
‘The Bogey of the Schoolroom’....Pages 23-35
Supposing a Blackboard to be a Bear....Pages 37-48
Front Matter....Pages 49-49
Admitting to Adaptation in the Shakespeare Classroom....Pages 51-62
Unthinking Hamlet....Pages 63-74
Habitation and Naming....Pages 75-85
The Lecture as Theatre....Pages 87-96
Emergence in Ardenspace....Pages 97-107
Front Matter....Pages 109-109
Teaching Shakespeare through Familial Identity....Pages 111-123
‘Let me be that I am’....Pages 125-136
Operation Shakespeare....Pages 137-151
A Shakespeare Brief Immersion Method for Undergraduates....Pages 153-167
Teaching with Cue Scripts....Pages 169-179
‘We know what we are, but not what we may be’....Pages 181-192
Using Sinicised Adaptations for Shakespeare Pedagogy in Taiwan....Pages 193-210
Shakespeare Synecdoche....Pages 211-224
Shakespeare of the Oppressed....Pages 225-236
Afterword....Pages 237-240
Back Matter....Pages 241-259