دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تعلیم و تربیت ویرایش: 1 نویسندگان: Rosemary Perry سری: ISBN (شابک) : 0415148820, 9780203279564 ناشر: سال نشر: 1998 تعداد صفحات: 201 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تمرین تدریس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش کودکان خردسال به چیزی بیش از توانایی در تعیین اهداف، به کارگیری تکنیک ها و ارزیابی نتایج نیاز دارد. این شامل ایجاد روابط قابل اعتماد، تصمیم گیری در مورد آنچه که کودکان باید بدانند، ایجاد محیط های یادگیری ایمن و محرک و همکاری با دیگر بزرگسالان مهم در زندگی کودکان است. این کتاب به معلمان کمک می کند تا برای تمرین های آموزشی در انواع مختلف آماده شوند و بهترین استفاده را از آنها ببرند. محیط های اوایل کودکی که برای کودکان از بدو تولد تا هشت سالگی در نظر گرفته می شود. جلد فصل:* راههای شناخت و ارتباط با کودکان * برنامه درسی دوران کودکی * محیط های اجتماعی و فیزیکی موثر برای یادگیری و آموزش * کار مشترک با همکاران و والدین این کتاب در حالی که دستورالعمل ها و پیشنهادات عملی زیادی ارائه می دهد، معلمان را به چالش می کشد تا تفکر خود را در مورد آنها انجام دهند. یادگیری و آموزش. آنها را ترغیب می کند تا از دانش تخصصی و شخصی خود استفاده کنند - در طول تمرین تدریس خود بیش از "تمرین" تکنیک های تدریس را انجام دهند.
Teaching young children requires more than an ability to set goals, apply techniques and assess outcomes. It involves developing trusting relationships, deciding on what children need to know, creating secure and stimulating learning environments and working cooperatively with other significant adults in children's lives.This book will help teachers prepare for and make the most of the teaching practice in a variety of early childhood settings which cater for children from birth to eight years. Chapter cover:* ways of knowing and relating to children* the early childhood curriculum* effective social and physical environments for learning and teaching* working collaboratively with colleagues and parentsWhile giving many practical guidelines and suggestions, this book challenges teachers to do their own thinking about learning and teaching. It will encourage them to use their specialised and personal knowledge - to do more than 'practice' teaching techniques during their teaching practice.