دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Teaching History in the Digital Age
دانلود کتاب آموزش تاریخ در عصر دیجیتال
مشخصات کتاب
Teaching History in the Digital Age
ویرایش:
نویسندگان: T. Mills Kelly
سری:
ISBN (شابک) : 9780472029136, 2012047396
ناشر: The University of Michigan Press
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 51,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Teaching History in the Digital Age به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش تاریخ در عصر دیجیتال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش تاریخ در عصر دیجیتال
اگرچه بسیاری از محققان علوم انسانی بیش از یک دهه است که درباره گذار به عصر دیجیتال صحبت و می نویسند، اما تنها در چند سال اخیر شاهد همگرایی عواملی بوده ایم که این گذار را ممکن می کند: گسترش زیرساخت های کافی در دانشگاه ها، ایجاد پایگاه‌های اطلاعاتی واقعاً عظیم از محتوای علوم انسانی، و نسلی از دانش‌آموزان که هرگز دنیایی را بدون دسترسی آسان به اینترنت نمی‌شناختند. آموزش تاریخ در عصر دیجیتال به عنوان راهنمایی برای شاغلین در مورد چگونگی به کارگیری مثمر ثمر تغییرات دگرگون کننده رسانه های دیجیتال در تحقیق، نوشتن و آموزش تاریخ عمل می کند. تی میلز کلی بیش از دو دهه تحقیق در تاریخ دیجیتال را ترکیب می کند و توصیه های عملی در مورد چگونگی استفاده بهینه از نتایج این ترکیب در کلاس درس و روش های جدید تفکر در مورد آموزش در علوم انسانی دیجیتال ارائه می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Although many humanities scholars have been talking and writing about the transition to the digital age for more than a decade, only in the last few years have we seen a convergence of the factors that make this transition possible: the spread of sufficient infrastructure on campuses, the creation of truly massive databases of humanities content, and a generation of students that has never known a world without easy Internet access. Teaching History in the Digital Age serves as a guide for practitioners on how to fruitfully employ the transformative changes of digital media in the research, writing, and teaching of history. T. Mills Kelly synthesizes more than two decades of research in digital history, offering practical advice on how to make best use of the results of this synthesis in the classroom and new ways of thinking about pedagogy in the digital humanities.
