ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Teacher Expertise in the Global South: Theory, Research and Evidence

دانلود کتاب تخصص معلمان در جنوب جهانی: نظریه ، تحقیق و شواهد

Teacher Expertise in the Global South: Theory, Research and Evidence

مشخصات کتاب

Teacher Expertise in the Global South: Theory, Research and Evidence

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Cambridge Education Research 
ISBN (شابک) : 1009284851, 9781009284851 
ناشر: Cambridge University Press 
سال نشر: 2023 
تعداد صفحات: 302
[303] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 64,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 4


در صورت تبدیل فایل کتاب Teacher Expertise in the Global South: Theory, Research and Evidence به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تخصص معلمان در جنوب جهانی: نظریه ، تحقیق و شواهد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تخصص معلمان در جنوب جهانی: نظریه ، تحقیق و شواهد

 بسیاری از معلمان خبره در جنوب جهانی کار می کنند و ما می توانیم چیزهای زیادی را از آنها بیاموزیم. هیچ یک از این ادعاها نباید تعجب آور باشد ، اما تا به امروز تقریباً هیچ تحقیقاتی در مورد معلمان خبره که در زمینه های جنوبی کار می کنند انجام نشده است. درعوض ، مبالغ هنگفتی که در تلاش برای بهبود کیفیت معلمان در جنوب سرمایه گذاری می شود ، اغلب به سمت معرفی شیوه های برون زا یا مداخلات انجام می شود که ممکن است از نظر فرهنگی نامناسب ، عملاً غیرقابل نفوذ و در نهایت ناپایدار باشد - اغلب در نتیجه شکست می خورد. در این کتاب پیشگام ، جیسون اندرسون یک مرور کلی از شیوه ها ، شناخت و حرفه ای بودن معلمان خبره که در زمینه های کم درآمد کار می کنند ، ارائه می دهد. وی با ترسیم هر دو بررسی منظم از تخصص معلمان و تحقیقات اثربخشی و کار میدانی خود در هند ، وی استدلال می کند که بدون درک معلمان خبره که در همه زمینه ها کار می کنند ، ما واقعاً نمی توانیم خود تخصص را درک کنیم.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

There are many expert teachers working in the global South and we can learn a great deal from them. Neither of these claims should be surprising, yet to date there has been almost no research conducted on expert teachers working in Southern contexts. Instead, the huge sums of money invested in attempting to improve teacher quality in the South have frequently been directed towards introducing exogenous practices or interventions that may be culturally inappropriate, practically infeasible and ultimately unsustainable – often failing as a result. In this pioneering book, Jason Anderson provides an authoritative overview of the practices, cognition and professionalism of expert teachers working in low-income contexts. By drawing upon both systematic reviews of teacher expertise and effectiveness research, and his own fieldwork in India, he argues that without an understanding of expert teachers working in all contexts worldwide, we cannot truly understand expertise itself.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد