مشخصات کتاب

Sustainability on Campus: Stories and Strategies for Change (Urban and Industrial Environments)

ویرایش:  
نویسندگان: Peggy F. Barlett,  Geoffrey W. Chase  
سری:  
ISBN (شابک) : 0262025604, 9781417560783 
ناشر:  
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 339 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 970 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Sustainability on Campus: Stories and Strategies for Change (Urban and Industrial Environments) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پایداری در محوطه دانشگاه: داستان ها و استراتژی های تغییر (محیط های شهری و صنعتی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب پایداری در محوطه دانشگاه: داستان ها و استراتژی های تغییر (محیط های شهری و صنعتی)

این روایت‌های شخصی از سبز شدن پردیس‌های کالج، الهام‌بخش، انگیزه و توصیه‌های عملی است. این داستان‌ها که توسط اساتید، کارکنان، مدیران و یک دانشجو نوشته شده‌اند، از دیدگاه‌های مختلف و منعکس‌کننده تجربیات متفاوت هستند، همچنین قدرت رو به رشد یک جنبش ملی به سمت مسئولیت‌پذیری محیط‌زیست در محوطه دانشگاه را نشان می‌دهند. آگاهی زیست محیطی در پردیس‌های دانشگاهی و دانشگاهی با جشن افزایش آگاهی روز زمین در سال 1970 آغاز شد. از آن زمان اقدامات زیست‌محیطی در محوطه دانشگاه هم جهانی (در تحقیق و شکل‌گیری سیاست) و هم محلی (در تلاش برای ایجاد بهبودهای زیست‌محیطی خاص در دانشگاه‌ها) بوده است. . داستان های این کتاب نشان می دهد که دستیابی به پایداری زیست محیطی به کارگیری فرمول های مدیریت ریسک یا فناوری مهندسی نیست، بلکه بخشی از آن چیزی است که ویراستاران آن را "واقعیت آشفته مشارکت مشارکتی در تحول فرهنگی" می نامند. نویسندگان کتاب پایداری در مورد گزارش پردیس از گروه متنوعی از موسسات، از کالج‌های اجتماعی دو ساله گرفته تا دانشگاه‌های تحقیقاتی معروف. آنها از سرپرستی محیط زیست در محوطه دانشگاه، تغییرات برنامه درسی، طراحی ساختمان سبز، کار با جوامع محلی و ابتکارات گسترده سیستم می گویند. وقایع نگاری آنها شامل اشتباهات و موفقیت های اولیه گروه ویژه سبز در ایلینوی وسلیان، تاریخچه برنامه درسی فارغ التحصیل بین رشته ای خلاقانه در دانشگاه کالیفرنیا در برکلی، برنامه ریزی و ساخت یک ساختمان سبز مطالعات محیطی در کالج اوبرلین، و تلاش های مشترک است. کسب و کارهای محلی و دانشجویان در کالج آلگنی برای ترویج اکوتوریسم در شمال غربی پنسیلوانیا، یک کنسرسیوم چند دانشگاهی با ابتکار اهداکنندگان در کارولینای جنوبی، و اجرای الزامات پایداری برای همه دانشجویان در کالج اجتماعی اوکلند در دیترویت.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

These personal narratives of greening college campuses offer inspiration, motivation, and practical advice. Written by faculty, staff, administrators, and a student, from varying perspectives and reflecting divergent experiences, these stories also map the growing strength of a national movement toward environmental responsibility on campus. Environmental awareness on college and university campuses began with the celebratory consciousness-raising of Earth Day, 1970. Since then environmental action on campus has been both global (in research and policy formation) and local (in efforts to make specific environmental improvements on campuses). The stories in this book show that achieving environmental sustainability is not a matter of applying the formulas of risk management or engineering technology but part of what the editors call "the messy reality of participatory engagement in cultural transformation." The authors of Sustainability on Campus report from a diverse group of institutions ranging from two-year community colleges to famous research universities. They tell of environmental stewardship on campus, curriculum changes, green building design, working with local communities, and system-wide initiatives. Their chronicles include the early mistakes and successes of the Green Task Force at Illinois Wesleyan, the history of an innovative interdisciplinary graduate curriculum at the University of California at Berkeley, the planning and construction of a green Environmental Studies building at Oberlin College, the joint efforts of local businesses and students at Allegheny College to promote eco-tourism in northwest Pennsylvania, a donor-initiated multi-university consortium in South Carolina, and the implementation of sustainability requirements for all students at Oakland Community College in Detroit.

فهرست مطالب

Acknowledgments......Page 11
Introduction......Page 13
I Laying the Cornerstones......Page 39
1 Process and Practice: Creating the Sustainable University......Page 41
2 The Green Task Force: Facing the Challenges to Environmental Stewardship at a Small Liberal Arts College......Page 61
3 No Longer Waiting for Someone Else to Do It: A Tale of Reluctant Leadership......Page 79
II Redesigning the Curriculum......Page 101
4 The Ponderosa Project: Infusing Sustainability in the Curriculum......Page 103
5 Transdisciplinary Shared Learning......Page 119
6 Place as the Nexus of a Sustainable Future: A Course for All of Us......Page 133
7 Building Political Acceptance for Sustainability: Degree Requirements for All Graduates......Page 151
III Building Buildings, Building Learning Communities......Page 169
8 Can Educational Institutions Learn? The Creation of the Adam Joseph Lewis Center at Oberlin College......Page 171
9 The Development of Stanford University’s Guidelines for Sustainable Buildings: A Student Perspective......Page 189
IV Engaging Communities, Engaging Students......Page 207
10 Maintaining a College-Community Ecotourism Project: Faculty Initiative, Institutional Vision, Student Participation, and Community Partnerships......Page 209
11 Teaching for Change: The Leadership in Environmental Education Partnership......Page 227
12 Restoring Natural Landscapes: From Ideals to Action......Page 241
V Building System-wide Commitment......Page 253
13 South Carolina Sustainable Universities Initiative......Page 255
14 Challenges of Greening a Decentralized Campus: Making the Connection to Health......Page 271
15 Sustaining Sustainability: Lessons from Ramapo College......Page 283
16 Cultivating a Shared Environmental Vision at Middlebury College......Page 305
About the Authors......Page 323
Index......Page 331

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Quantum Isometry Groups

دانلود کتاب Puberty: Physiology and Abnormalities

دانلود کتاب OECD Investment Policy Reviews: Ukraine 2016

دانلود کتاب Do All Lives Matter?: The Issues We Can No Longer Ignore and the Solutions We All Long for

دانلود کتاب Großforschung mit kleinen Teilchen: Das Deutsche Elektronen-Synchrotron DESY 1956–1970