ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Studying Teachers' Lives (Investigating Schooling S.)

دانلود کتاب مطالعه زندگی معلمان (بررسی تحصیل در مدرسه S.)

Studying Teachers' Lives (Investigating Schooling S.)

مشخصات کتاب

Studying Teachers' Lives (Investigating Schooling S.)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0415035090, 9780415035095 
ناشر:  
سال نشر: 1992 
تعداد صفحات: 269 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 59,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب Studying Teachers' Lives (Investigating Schooling S.) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مطالعه زندگی معلمان (بررسی تحصیل در مدرسه S.) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مطالعه زندگی معلمان (بررسی تحصیل در مدرسه S.)

برای توسعه روشی از تحقیقات آموزشی که هم از معلم صحبت می کند و هم برای معلم، ما نیاز به مطالعه بیشتر در مورد زندگی معلمان داریم. این کتاب بینشی حیاتی در مورد روش‌هایی ارائه می‌کند که در آن سوابق و سوابق شغلی معلمان بر روش‌ها و رویکردهای تدریس آنها تأثیر می‌گذارد. بسیاری از مسائل از مسئله ترک تحصیل معلمان گرفته تا اهمیت اجتماعی شدن معلمان پوشش داده شده است. این مطالعات طیفی از روش‌شناسی‌های مختلف را به کار می‌گیرند که به خواننده اجازه می‌دهد تا نقاط قوت و ضعف متفاوت آنها را ارزیابی کند، اما در سرتاسر آنها بر محوریت معلم در تحقیقات آموزشی تأکید می‌کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

To develop a mode of educational research which speaks both of and to the teacher we require more study of the lives of teachers. This book provides a vital insight into the ways in which teachers' bakgrounds and career histories affect their teaching methods and approaches. Many issues are covered ranging from the question of teacher drop-out to the importance of teacher socialisation. The studies employ a range of different methodologies allowing the reader to assess their varying strengths and weaknesses, but throughout they reaffirm the centrality of the teacher in educational research.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of figures and tables......Page 8
Preface......Page 10
Notes on contributors......Page 12
STUDYING TEACHERS\' LIVES: AN EMERGENT FIELD OF INQUIRY......Page 16
DEVELOPING A RADICAL PEDAGOGY: AUTOBIOGRAPHY OF A NEW ZEALAND SOCIOLOGIST OF WOMEN\'S EDUCATION......Page 33
COLLABORATIVE AUTOBIOGRAPHY AND THE TEACHER\'S VOICE......Page 66
MODELS FOR UNDERSTANDING PRE-SERVICE AND BEGINNING TEACHERS\' BIOGRAPHIES: ILLUSTRATIONS FROM CASE STUDIES......Page 114
SCHOOL IMPROVEMENT AND EDUCATOR PERSONALITY: STAGES, TYPES, TRAITS OR PROCESSES?......Page 168
USING ORAL CASE HISTORIES TO RECONSTRUCT THE EXPERIENCES OF WOMEN TEACHERS IN VERMONT, 1900  50......Page 182
WHY DO PROGRESSIVE WOMEN ACTIVISTS LEAVE TEACHING? THEORY, METHODOLOGY AND POLITICS IN LIFE-HISTORY RESEARCH......Page 202
VISITING LIVES: ETHICS AND METHODOLOGY IN LIFE HISTORY......Page 224
STUDYING TEACHERS\' LIVES: PROBLEMS AND POSSIBILITIES......Page 249
Index......Page 265




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی