ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Standards-Based Instruction and Assessment for English Language Learners

دانلود کتاب آموزش و ارزیابی مبتنی بر استاندارد برای زبان آموزان انگلیسی

Standards-Based Instruction and Assessment for English Language Learners

مشخصات کتاب

Standards-Based Instruction and Assessment for English Language Learners

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781483360515, 2003025426 
ناشر: SAGE Publications 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات:  
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 31,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 4


در صورت تبدیل فایل کتاب Standards-Based Instruction and Assessment for English Language Learners به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش و ارزیابی مبتنی بر استاندارد برای زبان آموزان انگلیسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و ارزیابی مبتنی بر استاندارد برای زبان آموزان انگلیسی



تامین آموزش عالی برای دانش‌آموزان با پیشینه‌های فرهنگی و زبانی مختلف!

ابتکارات اصلاح آموزش و پرورش تاکید می‌کند که همه دانش‌آموزان باید به یک شکل رفتار کنند. استانداردهای پیشرفت تحصیلی با این حال، ارزیابی و شیوه های آموزشی در مدارس آمریکا نه ایجاد شده و نه طراحی شده است که پاسخگوی طیفی از تنوع ارائه شده در کلاس درس امروز باشد.

آموزش و ارزیابی مبتنی بر استاندارد برای زبان آموزان انگلیسی به بررسی مسائلی می پردازد که باید برای اطمینان از موفقیت تحصیلی زبان آموزان انگلیسی (ELLs) مورد توجه قرار گیرند. . مری آن لاچات، نویسنده، با ارائه نمای کلی از معنای اصلاحات آموزشی مبتنی بر استانداردها برای جمعیت رو به رشد ELLs در مدارس آمریکا، دستورالعمل‌های عملی را برای کمک به مدیران مدارس و معلمان کلاس ارائه می‌دهد تا شیوه‌های مؤثری را برای یادگیرندگان متنوع فرهنگی اجرا کنند. این راهنما شامل ابزارهای مفیدی برای انجام یک ارزیابی در سطح مدرسه و طراحی برنامه های توسعه حرفه ای برای معلمان است.

این کتابچه راهنمای منحصربه‌فرد با پیوند دادن تحقیقات به پیامدهای سیاست و عمل، بررسی می‌کند

  • ویژگی‌های ELLs در مدارس آمریکا
    • چگونه زبان و فرهنگ بر یادگیری تأثیر می‌گذارند
    • مسائل توسعه زبان برای ELLs
    • آنچه معلمان باید در مورد ارزیابی برای ELL ها بدانند
    • روش های یادگیری مبتنی بر استاندارد که از موفقیت ELL ها پشتیبانی می کند
    • به انجام تعهد بی سابقه کشورمان برای آموزش موثر به همه کودکان کمک می کند. متفکران، ارتباط‌دهنده‌ها و حل‌کننده‌ها. در کلاس‌های با تنوع فزاینده، درک آموزش و ارزیابی مبتنی بر استاندارد برای ELLها برای دستیابی به برتری و برابری در سیستم آموزشی ما ضروری است. اساساً برای مدیران، معلمان کلاس، مدیران آموزش دوزبانه، هماهنگ‌کنندگان عنوان 1 و سایر مدیران مسئول طراحی شده است. برای ELLها، این جلد نوآورانه همچنین منبع فوق‌العاده‌ای برای آموزش دوزبانه و معلمان ESL است.


  • توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

    Provide a superior education for students from diverse cultural and linguistic backgrounds!

    Education reform initiatives emphasize that all students must be held to the same standards of academic achievement. Yet assessment and instructional practices in American schools were neither created nor designed to be responsive to the range of diversity represented in today′s classroom.

    Standards-Based Instruction and Assessment for English Language Learners explores the issues that must be addressed to ensure the academic success of English Language Learners (ELLs). Providing an overview of what standards-based educational reforms means for the fast-growing population of ELLs in America′s schools, author Mary Ann Lachat offers practical guidelines to help school administrators and classroom teachers implement effective practices for culturally diverse learners. The manual includes useful tools for conducting a schoolwide assessment and designing professional development plans for teachers.

    Bridging research to policy and practice implications, this unique manual examines

  • The characteristics of ELLs in America′s schools
    • How language and culture affect learning
    • Language development issues for ELLs
    • What teachers need to know about assessment for ELLs
    • Standards-based learning practices that support the success of ELLs
    • Help fulfill our nation′s unprecedented commitment to educate all children to be effective thinkers, communicators, and problem-solvers. In increasingly diverse classrooms, an understanding of standards-based instruction and assessment for ELLs is essential for achieving both excellence and equity in our education system.Designed primarily for principals, classroom teachers, directors of bilingual education, Title 1 coordinators, and other administrators responsible for ELLs, this innovative volume is also an extraordinary resource for bilingual education and ESL teachers.





  • نظرات کاربران