دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Social Work with People with Learning Difficulties
دانلود کتاب کار اجتماعی با افراد دارای مشکلات یادگیری
مشخصات کتاب
Social Work with People with Learning Difficulties
ویرایش: نویسندگان: Hunter, Susan, Rowley, Denis سری: ISBN (شابک) : 9781861348784 ناشر: Policy Press سال نشر: 2015 تعداد صفحات: زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Social Work with People with Learning Difficulties به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کار اجتماعی با افراد دارای مشکلات یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کار اجتماعی با افراد دارای مشکلات یادگیری
سال‌های اخیر شاهد انقلابی در زمینه کار با افرادی بوده‌ایم که مشکلات یادگیری دارند - هم درک حرفه‌ای و هم انتظارات کاربر در مورد خدمات و روش‌های ارائه آن‌ها کاملاً تغییر کرده است. این کتاب مطالعات موردی به‌روز، مثال‌هایی از تمرین و نکاتی را برای تأمل بیشتر ارائه می‌دهد، که همگی برای افرادی که در حال یادگیری کار با کسانی هستند که مشکلات یادگیری دارند، هدف قرار می‌گیرد. بررسی دقیق نقش خدمات و مددکاران اجتماعی، با تاکید بر رویکردهای فرد محور، تک به تک و جامعه محور ارائه می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Recent years have seen a revolution in the field of working with people who have learning difficulties—both professional understanding and user expectations about services and the ways they are provided have been completely transformed. This book offers up-to-date case studies, examples from practice, and points for further reflection, all aimed at people who are learning to work with those who have learning difficulties. It offers a close examination of the role of services and social workers, emphasizing person-centered, one-on-one, and community-focused approaches.
