ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Social Skills Training for Adolescents With General Moderate Learning Difficulties

دانلود کتاب آموزش مهارت های اجتماعی برای نوجوانان با مشکلات عمومی یادگیری متوسط

Social Skills Training for Adolescents With General Moderate Learning Difficulties

مشخصات کتاب

Social Skills Training for Adolescents With General Moderate Learning Difficulties

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1843101793, 9781417500970 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 131 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 53,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب Social Skills Training for Adolescents With General Moderate Learning Difficulties به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش مهارت های اجتماعی برای نوجوانان با مشکلات عمومی یادگیری متوسط نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش مهارت های اجتماعی برای نوجوانان با مشکلات عمومی یادگیری متوسط

اورسولا کورنیش و فیونا راس پس از موفقیت چندین ساله خود در زمینه مهارت های اجتماعی با کودکان و نوجوانان مبتلا به سندرم آسپرگر و سایر مشکلات یادگیری متوسط، مجموعه ای از جلسات آموزشی و کارگاه های آموزشی تخیلی را برای معلمان گردآوری کرده اند. بر اساس یک رویکرد شناختی-رفتاری چندحسی، جلسات برنامه‌های ارزیابی قبل و بعد از مداخله، ابزارهای مصاحبه و مشاهده، و مشخصات موادی را که می‌توانند توسط معلمان استفاده و تطبیق داده شوند، پوشش می‌دهند. جلسات آموزشی با پیوند مستقیم به چهار مرحله اصلی رشد در مراحل کلیدی 3 و 4 برنامه درسی ملی، به ویژه PSHE (آموزش اجتماعی و سلامت فردی)، ابزار مؤثری برای کمک به نوجوانان در توسعه مهارت‌های تعامل اجتماعی، ارتباط و تعارض است. تصمیم گیری و ایجاد اعتماد به نفس و عزت نفس آنها. برنامه های ده جلسه مفصل شامل بازی نقش، بحث و تمرین برای تجهیز شرکت کنندگان به توانایی تفسیر زبان بدن دیگران، کنترل احساسات خود، بیان دیدگاه ها، درخواست حمایت و ابراز نگرانی برای دیگران است. مربیان، والدین و مراقبان نوجوانان مبتلا به سندرم آسپرگر، مشکلات یادگیری عمومی یا سایر مشکلات رفتاری از مثال‌های عملی و نکات مفید این کتاب در مورد نحوه تشکیل و اجرای گروه‌های توسعه مهارت‌های اجتماعی استقبال خواهند کرد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Following the success of their many years' social skills work with children and adolescents with Asperger Syndrome and other moderate learning difficulties, Ursula Cornish and Fiona Ross have compiled a set of imaginative training sessions and workshops for teachers. Based on a multi-sensory cognitive-behavioural approach, the sessions cover pre- and post-intervention evaluation schedules, interview and observation tools, and specification of materials that can be used and adapted by teachers. With direct links to the four main stages of development at Key Stages 3 and 4 of the National Curriculum, especially PSHE (Personal Social and Health Education), the training sessions form an effective tool to help teenagers develop skills in social interaction, communication and conflict resolution and to build their confidence and self-esteem. The ten detailed session plans incorporate role play, discussion and rehearsal to equip participants with the ability to interpret other people's body language, control their own feelings, express views, ask for support and show concern for others. Educators, parents and carers of adolescents with Asperger Syndrome, general learning difficulties or other behavioural problems will welcome this book's practical examples and useful tips on how to set up and run social skills development groups.



فهرست مطالب

Social Skills Training for Adolescents with General Moderate Learning Difficulties......Page 6
Contents......Page 8
Preface......Page 10
Introduction......Page 12
Choice of Social Skills Training programmes......Page 13
Behavioural approaches......Page 14
Cognitive approaches......Page 15
Coping with real life......Page 16
Aims of the programme set out in this book......Page 17
National Curriculum Link......Page 18
Part 1: How to start......Page 20
Social Skills Checklist......Page 22
Interviews......Page 24
Observations......Page 31
Sociograms......Page 36
Part 2: The Training Programme......Page 42
Introduction: Planning the sessions......Page 44
Session format......Page 45
Timing of each session......Page 46
Session 1: Listening and paying attention......Page 48
Session 2: Listening and turn-taking......Page 57
Session 3: Monitoring own body language and reading body language in others......Page 64
Session 4: Recognizing own and others’ strengths......Page 74
Session 5: Learning to say no to unreasonable demands and to cope with peer pressure......Page 81
Session 6: Recognizing and describing feelings......Page 89
Session 7: Learning to control own feelings......Page 97
Session 8: Being confident to explain own views and to ask for support when needed......Page 107
Session 9: Recognizing and learning to resolve conflict......Page 114
Session 10: Showing care and concern for others......Page 121
Index......Page 130




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی