دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Social and Emotional Education in Primary School: Integrating Theory and Research into Practice
دانلود کتاب آموزش اجتماعی و عاطفی در مدرسه ابتدایی: تئوری تلفیق و تحقیق در عمل
مشخصات کتاب
Social and Emotional Education in Primary School: Integrating Theory and Research into Practice
ویرایش: 1
نویسندگان: Carmel Cefai. Valeria Cavioni (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781461487517, 9781461487524
ناشر: Springer-Verlag New York
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 185
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 43,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش اجتماعی و عاطفی در مدرسه ابتدایی: تئوری تلفیق و تحقیق در عمل: روانشناسی کودک و مدرسه، روانشناسی تربیتی، مددکاری اجتماعی، روانشناسی مثبت گرا، آموزش دوران کودکی، خانواده
در صورت تبدیل فایل کتاب Social and Emotional Education in Primary School: Integrating Theory and Research into Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش اجتماعی و عاطفی در مدرسه ابتدایی: تئوری تلفیق و تحقیق در عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش اجتماعی و عاطفی در مدرسه ابتدایی: تئوری تلفیق و تحقیق در عمل
این کتاب مفاهیم، یافته‌ها و بهترین شیوه‌ها را برای راهنمایی کامل برای برنامه‌ریزی، اجرا، و ارزیابی برنامه‌های آموزش اجتماعی و عاطفی (SEE) ترکیب می‌کند. با تأکید بر «گرفتار» و همچنین درس‌های تدریس شده، یک چارچوب کل مدرسه برای SEE با محتوا، دلایل منطقی، ابزارهای ارزیابی و استراتژی‌های مناسب سن ارائه می‌کند. مداخلات همچنین برای استفاده در موضوعات مختلف، برای درگیر کردن فراگیران و کمک به دانش آموزان با مشکلات رفتاری و عاطفی گنجانده شده است. و درس ها فراتر از کلاس درس می روند و کل مدرسه، خانواده ها و جوامع را درگیر می کنند.
زمینه‌های کلیدی پوشش عبارتند از:
- چگونه می‌توان SEE را به‌عنوان یک شایستگی اصلی آموزش داد و ارزیابی کرد.
- چارچوب‌های کلاس و کل مدرسه برای تقویت SEE .
- نمونه‌هایی از مداخلات هدفمند برای دانش‌آموزان در معرض خطر.
- تکنیک‌هایی برای به خدمت گرفتن والدین و جوامع در حمایت از SEE.
- یک مجموعه آنلاین کامل کلاس SEE و فعالیت های تکلیف.
آموزش اجتماعی و عاطفی در دبستان یک منبع ضروری برای دانشمند-پزشکان، مربیان، و دیگر متخصصان و همچنین محققان و دانشجویان فارغ التحصیل در آموزش و پرورش ویژه و عمومی، روانشناسی کودک و مدرسه، روانشناسی تربیتی، مددکاری اجتماعی، روانشناسی مثبت اندیش، و زمینه های مرتبط با خانواده.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book synthesizes concepts, findings, and best practices for a complete guide to planning, implementing, and evaluating social and emotional education (SEE) programs. Emphasizing "caught" as well as taught lessons, it offers a whole-school framework for SEE, with content, rationales, assessment tools, and age-appropriate strategies. Interventions are also included for use across subjects, to engage learners and assist students with behavioral and emotional difficulties. And the lessons travel beyond the classroom, involving the whole school, families and communities.
Key areas of coverage include:
- How SEE can be taught and assessed as a core competence.
- Classroom and whole school frameworks to enhance SEE.
- Examples of targeted interventions for at-risk students.
- Techniques for enlisting parents and communities in supporting SEE.
- A complete online set of SEE class and homework activities.
Social and Emotional Education in Primary School is an essential resource for scientist-practitioners, educators, and other professionals as well as researchers and graduate students in special and general education, child and school psychology, educational psychology, social work, positive psychology, and family-related fields.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xv
Education That Matters in the Twenty-First Century....Pages 1-7
Front Matter....Pages 9-9
Social and Emotional Education: A Framework for Primary Schools....Pages 11-32
An Overarching Structure for the Implementation of Social and Emotional Education....Pages 33-40
Front Matter....Pages 41-41
Taught Social and Emotional Education: SEE in the Curriculum....Pages 43-80
Caught Social and Emotional Education: A Caring Classroom Community....Pages 81-95
Targeted Interventions for Pupils Experiencing Difficulties....Pages 97-110
Front Matter....Pages 111-111
A Whole-School Approach to SEE: The School as a Caring Community....Pages 113-131
From Neurasthenia to Eudaimonia: Teachers’ Well-Being and Resilience....Pages 133-148
Reaching Out: Parents’/Caregivers’ Engagement, Education and Well-Being....Pages 149-157
Conclusion....Pages 159-161
Back Matter....Pages 163-181
