ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Sexual Orientation and Teacher Identity: Professionalism and LGBTQ Politics in Teacher Preparation and Practice

دانلود کتاب جهت گیری جنسی و هویت معلم: حرفه گرایی و سیاست LGBTQ در آمادگی و تمرین معلم

مشخصات کتاب

Sexual Orientation and Teacher Identity: Professionalism and LGBTQ Politics in Teacher Preparation and Practice

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1607099217, 9781607099215 
ناشر: Rowman & Littlefield Publishers 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 179 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 35,000

کتاب مورد نظر موجود نمی باشد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Sexual Orientation and Teacher Identity: Professionalism and LGBTQ Politics in Teacher Preparation and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جهت گیری جنسی و هویت معلم: حرفه گرایی و سیاست LGBTQ در آمادگی و تمرین معلم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب جهت گیری جنسی و هویت معلم: حرفه گرایی و سیاست LGBTQ در آمادگی و تمرین معلم

گرایش جنسی و هویت معلم: حرفه گرایی و سیاست GLBT در آماده سازی و تمرین معلم ماهیت مسائل LGBTQ و هویت معلم را به عنوان ساختارهای اجتماعی، فرهنگی و سیاسی بررسی می کند. به ویژه، نویسندگان مشارکت‌کننده در این مجموعه از فصل‌ها مجموعه‌ای از فصل‌ها (گفتمان‌های معاصر) را ارائه می‌کنند که رویه‌ها، ساختارها و سیاست‌ها را هم در برنامه‌های آماده‌سازی معلمان و هم در محیط‌های مدارس دولتی که بر معلمان LGBTQ و هویت آنها در رابطه تأثیر می‌گذارند، روشن و نقد می‌کنند. به مبارزات معلمان به عنوان متخصصان در به دست آوردن شناخت. تمرکز نویسندگان کتاب بر معلمان در حال ورود به محیط‌های آموزشی است که در آن تفاوت معنای برابری ندارد و گفتمان‌های مربوط به سیاست، هویت و تفاوت LGBTQ با درک تبعیض و به حاشیه رانده شدن در هم تنیده شده است. نویسندگان با تکیه بر تجربیات شخصی و حرفه‌ای خود، صدای بسیار مورد نیاز را به شناخت و شکل‌گیری هویت از دیدگاه LGBTQ ارائه می‌کنند، زیرا با معلمان، مربیان معلمان و سایر فرهنگیان مسئول شکل‌دهی هویت حرفه‌ای معلمان و آموزش دانش‌آموزان مرتبط هستند. در مدارس و کلاس های درس در سراسر کشور.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی





نظرات کاربران