ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Seven steps to ICT integration

دانلود کتاب هفت مرحله برای ادغام ICT

Seven steps to ICT integration

مشخصات کتاب

Seven steps to ICT integration

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780864315175, 1429477709 
ناشر: ACER Press 
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 202 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 48,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Seven steps to ICT integration به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب هفت مرحله برای ادغام ICT نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب هفت مرحله برای ادغام ICT

این کتاب با هدف معلمان و/یا رهبران مدارس، هفت گام برای ادغام فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در مدارس ارائه می‌کند. این شامل نمونه‌های بسیاری از تجربیات دست اول است که بر اساس یک زمینه پژوهشی است. تصدیق می کند که هر مدرسه، موضوع و معلم منحصر به فرد است و راه حل واحدی برای ادغام ICT وجود ندارد، اما هدف آن ارائه الهامات و امکانات است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Aimed at teachers and/or school leaders, this book provides Seven steps to Information and Communications Technology (ICT) integration in schools. It includes many examples of first-hand experiences, based within a research context. It acknowledges that each school, subject and teacher is unique and there is no single solution to integrating ICT, but it aims to provide inspiration and possibilities.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی