دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Meirieu. Philippe, Frackowiak. Pierre سری: Aube poche essai ISBN (شابک) : 9782815900041, 2815900041 ناشر: Éditions de l’Aube سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 0 زبان: French فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 268 کیلوبایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آیا آموزش همچنان می تواند در قلب یک پروژه اجتماعی باشد؟: آموزش -- سیاست دولت -- فرانسه ، آموزش -- اهداف -- فرانسه ، روابط مدرسه و جامعه -- فرانسه ، روابط مدرسه و جامعه -- فرانسه -- 1990 -- آموزش و پرورش و دولت ، آموزش -- اهداف -- فرانسه -- 1990-، آموزش -- فرانسه، آموزش، سیستم آموزشی، جامعه، دموکراسی، سیاست دولت، فرانسه
در صورت تبدیل فایل کتاب L’éducation peut-elle être encore au cœur d’un projet de société? به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آیا آموزش همچنان می تواند در قلب یک پروژه اجتماعی باشد؟ نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
به گفته نویسندگان، مدرسه همه عملکردهای اجتماعی و همه گزینه های سیاسی را زیر سوال می برد. آنها داروینیسم اجتماعی را که به ایدئولوژی حلقه ضعیف تغییر نام داده است، رد می کنند. آنها جامعه ای باز را ترجیح می دهند، جایی که ما هرگز از کسی ناامید نمی شویم و به همه اجازه می دهیم جایی پیدا کنند، در طول زندگی به یادگیری ادامه دهند، جایی که هوش موتور پیشرفت است.- -[یادداشت].
Selon les auteurs, l'école interroge tout le fonctionnement social et toutes les options politiques. Ils réfutent le darwinisme social relooké en idéologie du maillon faible. Ils préfèrent une société ouverte, où l'on ne désespère jamais de quiconque et où l'on permet à chacun de trouver une place, de continuer à apprendre tout au long de la vie, où l'intelligence est le moteur du progrès.--[Memento].