ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Second Language Distance Learning and Teaching: Theoretical Perspectives and Didactic Ergonomics

دانلود کتاب آموزش و آموزش از راه دور زبان دوم: دیدگاه های نظری و ارگونومی آموزشی

Second Language Distance Learning and Teaching: Theoretical Perspectives and Didactic Ergonomics

مشخصات کتاب

Second Language Distance Learning and Teaching: Theoretical Perspectives and Didactic Ergonomics

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش: 1 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 1615207074, 9781615207084 
ناشر: Information Science Publishing 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 281 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 60,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Second Language Distance Learning and Teaching: Theoretical Perspectives and Didactic Ergonomics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش و آموزش از راه دور زبان دوم: دیدگاه های نظری و ارگونومی آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش و آموزش از راه دور زبان دوم: دیدگاه های نظری و ارگونومی آموزشی

«این کتاب ساختار یادگیری زبان دوم از راه دور را مشکل‌سازی می‌کند تا ببیند چه چیزی را پوشش می‌دهد، اگر پارامترهای آن به خوبی تعریف شده است، چه نظریه‌هایی می‌توانند اقدامات شرکت‌کنندگان را هدایت کنند و آیا می‌توان مدلی از عمل را با روشی پیشنهاد کرد. برای اعتبارسنجی مدل"--ارائه شده توسط ناشر.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

"This book problematizes the construct of distance second language learning, in order to see what it covers, if its parameters are well-defined, what theories can guide the actions of the participants, and whether a model of action can be suggested with a method to validate the model"--Provided by publisher.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد