ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Language In The Schools: Integrating Linguistic Knowledge Into K-12 Teaching

دانلود کتاب زبان در مدارس: ادغام دانش زبانی در آموزش K-12

Language In The Schools: Integrating Linguistic Knowledge Into K-12 Teaching

مشخصات کتاب

Language In The Schools: Integrating Linguistic Knowledge Into K-12 Teaching

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش: 1 
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0805848134, 9781410613219 
ناشر:  
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 291 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 40,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 18


در صورت تبدیل فایل کتاب Language In The Schools: Integrating Linguistic Knowledge Into K-12 Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب زبان در مدارس: ادغام دانش زبانی در آموزش K-12 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب زبان در مدارس: ادغام دانش زبانی در آموزش K-12

زبان در مدارس: ادغام دانش زبان‌شناسی در آموزش K-12 به دو سؤال مهم می‌پردازد: * دانستن چه جنبه‌هایی از دانش زبان‌شناختی برای معلمان مفیدتر است؟ *چه نوع فعالیت ها و پروژه هایی در معرفی آن جنبه های دانش زبانی به دانش آموزان K-12 موثرتر است؟ این جلد بر این تمرکز دارد که چگونه دانش زبانی پایه می تواند رویکردهای معلمان را در مورد مسائل زبان در کلاس درس چندفرهنگی و از نظر زبانی متنوع آگاه کند. این متن همچنین شامل نمونه هایی از کاربردهای عملی آگاهی زبان در آموزش، ارزیابی و ساخت برنامه درسی است که از اهداف فعلی هنرهای زبانی، آموزش دو زبانه و ESL پشتیبانی می کند. زبان در مدارس: ادغام دانش زبان‌شناسی در آموزش K-12 به منابع زبان‌شناسی و آموزش کمک می‌کند و معلمان آینده را فراتر از زبان‌شناسی پایه به راه‌هایی می‌برد که در آن زبان‌شناسی می‌تواند به طور مؤثری تدریس خود را اطلاع دهد و آگاهی دانش‌آموزان خود را از زبان افزایش دهد. این به عنوان متنی برای دانش آموزان در برنامه های آموزش معلمان که دانش اولیه زبان شناسی دارند در نظر گرفته شده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Language in the Schools: Integrating Linguistics Knowledge into K-12 Teaching addresses two important questions: *What aspects of linguistic knowledge are most useful for teachers to know? *What kinds of activities and projects are most effective in introducing those aspects of linguistic knowledge to K-12 students? The volume focuses on how basic linguistic knowledge can inform teachers' approaches to language issues in the multicultural, linguistically diverse classroom. The text also includes examples of practical applications of language awareness to pedagogy, assessment, and curriculum construction, which support the current goals of language arts, bilingual, and ESL education. Language in the Schools: Integrating Linguistics Knowledge into K-12 Teaching contributes to the resources on linguistics and education by taking prospective teachers beyond basic linguistics to ways in which linguistics can productively inform their teaching and raise their students' awareness of language. It is intended as a text for students in teacher education programs who have a basic knowledge of linguistics.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی