School-Linked Services

راهبردهای مبتنی بر شواهد در این جلد، شکاف پیشرفت را در میان دانش‌آموزان از همه پیشینه‌های جامعه‌شناختی کاهش می‌دهد. آنها که بر اساس نیازسنجی های محلی طراحی شده اند، خدمات، برنامه ها، ابتکارات و روابطی را ارائه می کنند که برای موفقیت کودکان در مدرسه و زندگی بسیار مهم است. این کتاب به سیاست‌ها و الزامات بودجه‌ای می‌پردازد که به پیشرفت این مشارکت‌ها کمک می‌کند و استدلال‌های متقابل مؤثری را علیه کسانی ارائه می‌کند که ارزش آنها را زیر سؤال می‌برند.
خدمات مرتبط با مدرسه مجموعه‌ای از خدمات، برنامه‌های مبتنی بر شواهد را شرح می‌دهد. ابتکارات و روابطی که برای موفقیت کودکان در مدرسه و زندگی بسیار مهم است. تمرین‌ها و برنامه‌ها شامل جلسات بعد از مدرسه و تابستان، آموزش در دوران کودکی، خدمات بهداشتی و روانی مرتبط با مدرسه، مشارکت خانواده و فرصت‌های رهبری جوانان است. این جلد همچنین به سیاست‌ها و الزامات بودجه‌ای می‌پردازد که به این مشارکت‌ها در هر دو زمینه روستایی و شهری کمک می‌کند و مشارکت‌های مدرسه و جامعه را در سراسر جهان ارزیابی می‌کند. این کتاب که نمایانگر همکاری‌های حرفه‌ها و سازمان‌ها است، برای کسانی که در مددکاری اجتماعی، آموزش، روان‌شناسی، بهداشت عمومی، مشاوره، پرستاری و سیاست‌گذاری عمومی هستند جذاب خواهد بود.

راهبردهای مبتنی بر شواهد در این جلد، شکاف پیشرفت را در میان دانش‌آموزان از همه پیشینه‌های جامعه‌شناختی کاهش می‌دهد. آنها که بر اساس نیازسنجی های محلی طراحی شده اند، خدمات، برنامه ها، ابتکارات و روابطی را ارائه می کنند که برای موفقیت کودکان در مدرسه و زندگی بسیار مهم است.

این شیوه ها و برنامه ها شامل جلسات بعد از مدرسه و تابستان، آموزش در دوران کودکی، خدمات بهداشتی و روانی مرتبط با مدرسه، مشارکت خانواده و فرصت‌های رهبری جوانان. این کتاب به سیاست‌ها و الزامات بودجه‌ای می‌پردازد که به پیشرفت این مشارکت‌ها کمک می‌کند و استدلال‌های متقابل مؤثری را علیه کسانی که ارزش آنها را زیر سوال می‌برند ارائه می‌کند. متن استراتژی‌هایی را توصیف می‌کند که در هر دو زمینه روستایی و شهری کار می‌کنند و شامل فصلی است که مشارکت‌های مدرسه و جامعه را در سراسر جهان ارزیابی می‌کند. از آنجایی که شامل همکاری بین حرفه‌ها و سازمان‌ها می‌شود، رویکرد بین‌رشته‌ای کتاب برای کسانی که در مددکاری اجتماعی، آموزش، روان‌شناسی، بهداشت عمومی، مشاوره، پرستاری و خط‌مشی عمومی هستند جذاب خواهد بود.

The evidence-based strategies in this volume close the achievement gap among students from all sociological backgrounds. Designed according to local needs assessments, they provide the services, programs, initiatives, and relationships that are crucial for children's success in school and life. This book addresses the policy and funding requirements that help these partnerships thrive and offers effective counterarguments against those who would question their value.
School-Linked Services details an array of evidence-based services, programs, initiatives, and relationships that are crucial for children's success in school and life. Practices and programs include afterschool and summer sessions, early-childhood education, school-linked health and mental health services, family engagement, and youth leadership opportunities. This volume also addresses the policy and funding requirements that help these partnerships thrive in both rural and urban contexts and evaluates school-community partnerships across the world. Representing collaborations across professions and organizations, this book will appeal to those in social work, education, psychology, public health, counseling, nursing, and public policy.

The evidence-based strategies in this volume close the achievement gap among students from all sociological backgrounds. Designed according to local needs assessments, they provide the services, programs, initiatives, and relationships that are crucial for children's success in school and life.

These practices and programs include afterschool and summer sessions, early-childhood education, school-linked health and mental health services, family engagement, and youth leadership opportunities. This book addresses the policy and funding requirements that help these partnerships thrive and offers effective counterarguments against those who would question their value. The text describes strategies that work in both rural and urban contexts and includes a chapter evaluating school-community partnerships across the world. Because it involves collaborations across professions and organizations, the book's interdisciplinary approach will appeal to those in social work, education, psychology, public health, counseling, nursing, and public policy.