Scalia’s Constitution: Essays on Law and Education

این کتاب کاربرد متن گرایی و اصالت گرایی اسکالیا را در قانون آموزش و پرورش بررسی می کند و آموزه های اسکالیا و آموزش های او را بازتاب می دهد. قانون آموزش و پرورش ممکن است وسیله ای عجیب برای در نظر گرفتن رویکرد قانون اساسی اسکالیا به نظر برسد، اما تفکر در مورد مدارس مستلزم توجه به مبانی سیاسی است - آزادی بیان، اعمال آزادانه مذهب، برابری فرصت ها، فدرالیسم و ​​نقش مناسب متخصص. علمای حقوق، فیلسوفان و دانشمندان علوم سیاسی هم نقد و هم عذرخواهی از رویکرد اسکالیا ارائه می‌کنند.

This book explores the application of Scalia’s textualism and originalism to education law and reflects upon Scalia’s teachings and his pedagogy. Education law may seem to be an odd vehicle for considering Scalia’s constitutional approach, but thinking about schools requires attention to political fundamentals—freedom of speech, free exercise of religion, equality of opportunity, federalism, and the proper role of the expert. Legal scholars, philosophers, and political scientists provide both critiques and apologies for Scalia’s approach.