مشخصات کتاب

Remixing the Curriculum: The Teacher's Guide to Technology in the Classroom

ویرایش:  
نویسندگان: Elizabeth Stringer Keefe. Adam Steiner  
سری:  
ISBN (شابک) : 2017047115, 9781475815696 
ناشر: Rowman & Littlefield Publishers 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات:  
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Remixing the Curriculum: The Teacher's Guide to Technology in the Classroom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ترکیب مجدد برنامه درسی: راهنمای معلم برای فناوری در کلاس درس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب ترکیب مجدد برنامه درسی: راهنمای معلم برای فناوری در کلاس درس

اختلاط مجدد برنامه درسی به مربیان راهی برای بازاندیشی رویکردهای درسی سنتی از طریق "ریمیکس درسی" ارائه می دهد، مفهومی که در آن یک برنامه درسی از شکل اصلی خود متفاوت می شود و عناصر اساسی خود را حفظ می کند، اما دگردیسی را برای ایجاد نسخه جدید تجربه می کند. اختلاط مجدد برنامه درسی نشان می دهد که راه توسعه برنامه درسی برای به حداکثر رساندن دسترسی و مشارکت دانش آموزان، به کارگیری عناصر ضروری آموزش سنتی است، اما القای آن با فناوری برای ایجاد ویژگی های جدید از طریق چارچوب X (XFW). XFW بر چهار ویژگی اساسی تمرین و یادگیری مربیان سرمایه گذاری می کند: تناسب اندام فناوری، که در آن معلم سطح راحتی خود را با استفاده از فناوری ارزیابی می کند. آموزش پیشگیرانه، که برنامه ریزی و آمادگی برای آموزش را قبل از اجرا بارگذاری می کند. طراحی جهانی برای یادگیری (UDL)، مجموعه ای از اصول که شرایط یادگیری را هدایت می کند، از جمله محیط های یادگیری انعطاف پذیر برای تطبیق با تفاوت های یادگیری فردی. و فناوری کمکی، فناوری برای بهبود قابلیت‌های دانش‌آموزان دارای معلولیت. در تقاطع این چهار ربع X قرار دارد که به عنوان تکیه گاه برای دسترسی به برنامه درسی عمل می کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Remixing the Curriculum offers educators a way to rethink traditional curricular approaches through a "curricular remix," a concept in which a curriculum becomes different from its original form, retaining its basic foundational elements, but experiencing a metamorphosis to create a new version. Remixing the Curriculum suggests that the way to develop curriculum to maximize student access and engagement is to employ essential elements of traditional pedagogy, but infuse it with technology to create new features through the X Framework (XFW). XFW capitalizes on four essential features of educators' practice and learning: Technology Fitness, in which a teacher self-evaluates their comfort level using technology; Proactive Teaching, which front-loads the planning and preparation for instruction to prior to implementation; Universal Design for Learning (UDL), a set of principles which guide the conditions for learning, including flexible learning environments to accommodate individual learning differences; and Assistive Technology, technology to improve the capabilities of students with disabilities. At the intersection of these four quadrants is X, which serves as a fulcrum for access to the curriculum.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Patto di sangue

دانلود کتاب Folk Art in Texas (Publications of the Texas Folklore Society)

دانلود کتاب Machinery’s Handbook. Том 6

دانلود کتاب Italian Readers of Ovid from the Origins to Petrarch: Responding to a Versatile Muse

دانلود کتاب Of Philosophers and Kings: Political Philosophy in Shakespeare's Macbeth and King Lear