دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: ریاضیات کاربردی ویرایش: 5 نویسندگان: James W. Heisig سری: ISBN (شابک) : 0824831659, 9781435666634 ناشر: سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 467 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 11 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Remembering the Kanji, Vol. 1: A Complete Course on How Not to Forget the Meaning and Writing of Japanese Characters به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب به یاد Kanji ، جلد. 1: یک دوره کامل در مورد چگونگی فراموش نکردن معنی و نوشتن شخصیت های ژاپنی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هدف این کتاب این است که به دانشآموز ژاپنی روشی ساده برای همبستگی نوشتار و معنای کاراکترهای ژاپنی ارائه دهد به گونهای که به خاطر سپردن آنها آسان شود. این نه تنها برای مبتدیان، بلکه برای دانشآموزان پیشرفتهتری نیز در نظر گرفته شده است که به دنبال رهایی از ناامیدی مداوم از نحوه نوشتن کانجی و روشی برای نظامبندی آنچه از قبل میدانند، هستند. نویسنده با نوشتن شروع می کند زیرا - بر خلاف تصور اولیه - در واقع ساده تر از این دو است. او روش سنتی ترتیب دادن کانجی ها را بر اساس فراوانی استفاده رها می کند و آنها را بر اساس اجزای سازنده یا «عناصر ابتدایی» سازماندهی می کند. با اختصاص هر یک از این قسمت ها معنایی متمایز با تصویر متمایز خود، دانش آموز به سمتی سوق داده می شود. از قدرت \"حافظه تخیلی\" استفاده کنید تا ترکیبات مختلفی را که حاصل می شود بیاموزید. علاوه بر این، به هر کانجی کلمه کلیدی خود را برای نشان دادن معنی یا یکی از معانی اصلی آن شخصیت داده می شود. این کلمات کلیدی زمینه را برای "داستان" یک کانجی خاص فراهم می کنند، که قهرمانان آن عناصر اولیه هستند. به این ترتیب، دانشآموزان میتوانند در چند ماه کوتاه، کاری را که در غیر این صورت سالها طول میکشد، انجام دهند. با مهارتهای مشابه دانشآموزان چینی یا کرهای، که معنی و نوشتار کانجی را میدانند، اما تلفظ آن را در ژاپنی نمیدانند، اکنون در موقعیت بسیار بهتری برای یادگیری خواندن هستند (که در یک جلد جداگانه به آن پرداخته شده است).
The aim of this book is to provide the student of Japanese with a simple method for correlating the writing and the meaning of Japanese characters in such a way as to make them both easy to remember. It is intended not only for the beginner, but also for the more advanced student looking for some relief from the constant frustration of how to write the kanji and some way to systematize what he or she already knows. The author begins with writing because--contrary to first impressions--it is in fact the simpler of the two. He abandons the traditional method of ordering the kanji according to their frequency of use and organizes them according to their component parts or "primitive elements." Assigning each of these parts a distinct meaning with its own distinct image, the student is led to harness the powers of "imaginative memory" to learn the various combinations that result. In addition, each kanji is given its own key word to represent the meaning, or one of the principal meanings, of that character. These key words provide the setting for a particular kanji's "story," whose protagonists are the primitive elements. In this way, students are able to complete in a few short months a task that would otherwise take years. Armed with the same skills as Chinese or Korean students, who know the meaning and writing of the kanji but not their pronunciation in Japanese, they are now in a much better position to learn to read (which is treated in a separate volume).