ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Reinstating the Ottomans: Alternative Balkan Modernities, 1800-1912

دانلود کتاب احیای مجدد عثمانی: مدرنیته های جایگزین بالکان ، 1800-1912

Reinstating the Ottomans: Alternative Balkan Modernities, 1800-1912

مشخصات کتاب

Reinstating the Ottomans: Alternative Balkan Modernities, 1800-1912

دسته بندی: تاریخ
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0230110185, 9780230110182 
ناشر: Palgrave Macmillan 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 273 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 44,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Reinstating the Ottomans: Alternative Balkan Modernities, 1800-1912 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب احیای مجدد عثمانی: مدرنیته های جایگزین بالکان ، 1800-1912 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب احیای مجدد عثمانی: مدرنیته های جایگزین بالکان ، 1800-1912

این کتاب بر غرب بالکان در دوره 1912-1800 متمرکز است، به ویژه بر روی مردم و گروه های اجتماعی که تاریخ های ملی بعدی آنها را آلبانیایی معرفی کردند و پیش از تأسیس دولت-ملت، کاوشی تجدیدنظرطلبانه در مورد هویت ملی ارائه می دهد. عیسی بلومی معتقد است که چنین هویتی از نظر سیاسی بسیج شده بود، و قبل از جنگ بالکان در سال 1912، از نظر فرهنگی غیرشفاف و از نظر ایدئولوژیکی سیال بود. بلومی در رابطه با رقابت میان ساختارهای مختلف دولتی و قدرت، خواه به شکل مداخله قدرت های بزرگ، تلاش برای ایجاد دولت های جدید یا مرکز سیاسی عثمانی باشد، نشان می دهد که اصلاحات عثمانی در تشویق اکثر رعایای دولتی به ترکیب منافع محلی موفق بوده است. با سرنوشت خود امپراتوری، به این معنی که نگرانی محلی برای بقای جامعه فوری، همانطور که در طول زمان تغییر کرد، مستقیماً با بقای دولت عثمانی مرتبط بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book focuses on the western Balkans in the period 1800-1912, in particular on the peoples and social groups that subsequent national histories would later identify as Albanians, providing a revisionist exploration of national identity prior to the establishment of the nation-state. Isa Blumi posits that such an identity was politically mobilized, and, that prior to the 1912 Balkan war it was culturally opaque and ideologically fluid. In relation to the competition among various state and power structures, be it in the shape of great power intervention, attempts at building new states, or the Ottoman political center, Blumi shows that Ottoman reforms were successful in encouraging most state subjects to commingle local interest with the fate of the empire itself, meaning that parochial concern for the survival of the immediate community, as it transformed over time, was directly linked to the survival of the Ottoman state.



فهرست مطالب

Cover......Page 1
Titlepage......Page 4
Copyright......Page 5
Dedication......Page 6
Contents......Page 8
List of Illustrations......Page 12
List of Abbreviations......Page 14
Preface and Acknowledgments......Page 16
Introduction: The Search for a Narrative of Transition......Page 24
Rewriting the Late Ottoman Context......Page 28
Methodological Challenges......Page 29
The Order of the Book......Page 32
Repositioning the Ottoman Experience in Modern History......Page 35
Disaggregating the Ottoman World......Page 39
Differentiating Subjects: Regionalisms and the Fis......Page 43
1 Retrieving Historical Processes: Transitionsto a Modern Story......Page 54
Breaking Out from under the State......Page 56
Paradigmatic Barriers......Page 58
Upsetting the Medieval Cradle and Ottoman Settings......Page 61
Revisiting the Ayan and the Politics of Local Alliances......Page 68
“Europe” Encroaches on Epirus......Page 71
Alternative Trajectories since the 1820s......Page 74
Provisional Modernity: The Ottoman Context......Page 77
Disaggregating Balkan Polarities......Page 80
Conclusion......Page 83
2 Repositioning Agency and the Forces of Change......Page 86
The Sociocultural Context of the Reformer......Page 88
Localizing Reform......Page 90
Reforming the Margins, Renaming the Agenda......Page 93
Reforming Home for the Empire......Page 101
Provisional Origins of Pashko Vasa’s Shqyptarija......Page 103
Sami: The Patriarch of Tosk Cultural and Regional Elitism......Page 109
Conclusion......Page 115
The Ottoman World Teeters on Destruction......Page 118
Opportunities out of Disaster......Page 122
The Sultan Reaches Out: Mehmed Ali Pasha’s Mission......Page 125
Abdyl’s Mission to Kosova......Page 128
Loyal Sami’s Ottoman Vigil......Page 130
Bektashism and Tosk Exceptionalism......Page 133
Activism from Abroad......Page 140
Ismail Qemali Bey......Page 141
Conclusion......Page 146
4 Exchange and Governance: Boundaries andthe Struggle to Define/Confine People......Page 148
A Modern World Repeatedly Refined......Page 149
The Kingdom of Serbia’s Expansion into Niš......Page 151
Montenegro and Malësi......Page 155
The Malësorë......Page 158
Building the Montenegro State......Page 162
A Post- Ottoman Icon: Isa Boletini and Redefining the Balkans......Page 166
The 1908 Paradox......Page 169
Conclusion......Page 171
5 Learning the Wrong Lesson: Local Challenges toEducational Reform......Page 174
A History of Education Reform in the Ottoman Empire......Page 176
Native-born Reformer......Page 178
The Italian/Austro-Hungarian Rivalry......Page 180
Resisting Church and State: Co-opting “Education”......Page 183
Infiltrating the Imperial School......Page 187
The Indigenous School......Page 191
The 1908 Revolt and New Opportunities for Education......Page 195
Conclusion......Page 197
Conclusion......Page 198
Recapping the Story......Page 200
Notes......Page 214
Bibliography......Page 244
Index......Page 266




نظرات کاربران