دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: منطق فازی و برنامه های کاربردی ویرایش: نویسندگان: Charles C. Ragin سری: ISBN (شابک) : 0226702758, 9780226702735 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 234 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 863 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Redesigning Social Inquiry: Fuzzy Sets and Beyond به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازطراحی پرسش اجتماعی: مجموعههای فازی و فراتر از آن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
برای بیش از بیست سال، چارلز سی راگین در خط مقدم توسعه روش های نوآورانه برای دانشمندان علوم اجتماعی بوده است. در طراحی مجدد تحقیق اجتماعی، او کمپین خود را برای احیای این رشته ادامه میدهد و جنبههای اصلی الگوی مرسوم برای تحقیقات علوم اجتماعی را به چالش میکشد و در عین حال جایگزین روشنی را ارائه میدهد. بازطراحی تحقیق اجتماعی نقدی اساسی از رویکرد استاندارد به تحقیق اجتماعی ارائه میکند – یعنی ارزیابی اهمیت نسبی متغیرهای علی برگرفته از نظریههای رقیب. در عوض، راگین استفاده از روشهای نظریه مجموعهها را برای یافتن مسیری میانی بین تحقیقات کمی و کیفی پیشنهاد میکند. راگین از طریق مجموعهای از تضادها بین تحلیل مجموعههای فازی و تحقیقات کمی مرسوم، ظرفیت روشهای نظری مجموعهها را برای تقویت ارتباط بین دانش عمیق محققان کیفی از موارد خود و بسط الگوهای موردی متقاطع توسط محققان کمی نشان میدهد. مملو از مثالهای مفید، بازطراحی پرسش اجتماعی برای متخصصان با تجربه و دانشپژوهان نوظهوری که اولین پروژه خود را آغاز میکنند ضروری است.
For over twenty years Charles C. Ragin has been at the forefront of the development of innovative methods for social scientists. In Redesigning Social Inquiry, he continues his campaign to revitalize the field, challenging major aspects of the conventional template for social science research while offering a clear alternative. Redesigning Social Inquiry provides a substantive critique of the standard approach to social research—namely, assessing the relative importance of causal variables drawn from competing theories. Instead, Ragin proposes the use of set-theoretic methods to find a middle path between quantitative and qualitative research. Through a series of contrasts between fuzzy-set analysis and conventional quantitative research, Ragin demonstrates the capacity for set-theoretic methods to strengthen connections between qualitative researchers’ deep knowledge of their cases and quantitative researchers’ elaboration of cross-case patterns. Packed with useful examples, Redesigning Social Inquiry will be indispensable to experienced professionals and to budding scholars about to embark on their first project.