Reading Rehabilitation for Individuals with Low Vision: Research and Practice in the Czech Republic

ویرایش: 1 
نویسندگان: Kamila Růžičková (auth.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 9783319436531, 9783319436524 
ناشر: Springer International Publishing 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 304 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 85,000



این کتاب یک برنامه توانبخشی نوظهور را برای بهبود توانایی خواندن افراد کم بینایی که تحت درمان اختلال بینایی قرار می گیرند، ارائه می دهد. چارچوب بین رشته‌ای آن برای آموزش بصری از طریق توسعه مهارت‌های خواندن، اهداف آن را با اهداف برنامه‌های آموزش ویژه همسو می‌کند و فصل‌های پس‌زمینه آناتومیکی و روان‌شناختی، دیدگاه‌های متنوع در مورد توانبخشی، و داده‌های پشتیبان تجربی را شامل می‌شود. جزئیات برنامه شامل مبانی نظری، استراتژی ها و برنامه ریزی، ملاحظات آموزشی، استفاده از فناوری های کمکی، و ارزیابی پیشرفت مشتری و کارایی برنامه است. و با قرار دادن توانبخشی در تجربه روانی اجتماعی ناتوانی بینایی، می توان از این برنامه به عنوان ابزاری برای ایجاد اعتماد به نفس و انگیزه استفاده کرد و به بهبود کیفیت زندگی کمک کرد.

شامل در پوشش:

• اختلالات بینایی و تاثیر آن بر رشد.
• توانبخشی افراد دارای نقص بینایی در جمهوری چک.
• سیستم نوآورانه توانبخشی بینایی: فرضیه ها، معانی و اهداف نظری.< /li>
• خواندن به عنوان هدف اصلی توانبخشی بینایی.
• تأیید اثربخشی برنامه توانبخشی تجربی عملکرد خواندن.

توانبخشی خواندن برای افراد با دید کمیک منبع ضروری برای محققان، پزشکان/پزشکان، و دانشجویان فارغ التحصیل در زمینه های مختلف مانند روانشناسی شناختی، توانبخشی، سواد، آموزش ویژه، روانشناسی کودک و مدرسه، بصری درمانی و بهداشت عمومی است.

This book presents an emerging rehabilitation program for improving the reading abilities of individuals with low vision who undergo therapy for visual impairment. Its interdisciplinary framework for visual training through reading skills development aligns its goals with those of special education programs and features anatomical and psychological background chapters, diverse perspectives on rehabilitation, and empirical supporting data. Program details span theoretical bases, strategies and planning, pedagogical considerations, use of assistive technologies, and assessment of client progress and program efficacy. And by locating rehabilitation in the psychosocial experience of visual disability, the program can be used as a means of building confidence and motivation, contributing to improved quality of life.

Included in the coverage:

• Visual impairment and its impact on development.
• Rehabilitation of individuals with visual impairment in the Czech Republic.
• Innovative vision rehabilitation system: theoretical postulates, meanings, and objectives.
• Reading as a main objective of vision rehabilitation.
• Verification of effectiveness of the reading performance experimental rehabilitation program.

Reading Rehabilitation for Individuals with Low Vision is an essential resource for researchers, clinicians/practitioners, and graduate students in varied fields such as cognitive psychology, rehabilitation, literacy, special education, child and school psychology, visual therapy, and public health.

Front Matter....Pages i-xvii
Visual Impairment and Its Impact on Development....Pages 1-36
Rehabilitation of Individuals with Visual Impairment in the Czech Republic....Pages 37-59
Concept of Vision Rehabilitation in the Czech Republic....Pages 61-133
Reading as One of the Objectives of Vision Rehabilitation....Pages 135-152
Objectives, Questions and Characteristics of the Research Group Involved in the Study....Pages 153-160
Research Methodology....Pages 161-188
Results of the Research....Pages 189-265
Conclusions....Pages 267-277
Back Matter....Pages 279-290