ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Raising Achievement in Secondary Mathematics

دانلود کتاب افزایش موفقیت در ریاضیات ثانویه

Raising Achievement in Secondary Mathematics

مشخصات کتاب

Raising Achievement in Secondary Mathematics

دسته بندی: ریاضیات
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780335218608, 0335218601 
ناشر: Open University Press 
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 202 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Raising Achievement in Secondary Mathematics به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب افزایش موفقیت در ریاضیات ثانویه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب افزایش موفقیت در ریاضیات ثانویه

این کتاب دانش تحقیقاتی و حرفه ای را برای تقویت آموزش دانش آموزان کم دست در ریاضیات متوسطه گرد هم می آورد. موفقیت در ریاضیات یک موضوع اجتماعی مهم است، زیرا عدم موفقیت می تواند در انتخاب های آینده زندگی، به ویژه در میان گروه های خاصی از دانش آموزان، تفاوت ایجاد کند. «افزایش پیشرفت در ریاضیات متوسطه» نشان می‌دهد که چگونه راهبردها و رویکردهای آموزشی خوب می‌توانند در عمل با ایجاد خواسته‌های نامناسب از دانش‌آموزان، کم‌توانی در ریاضیات را تشدید کنند. این کتاب علاوه بر انتقاد از برخی شیوه‌های تدریس و گروه‌بندی که در بسیاری از مدارس عادی تلقی می‌شوند، دیدگاهی جایگزین از پیشرفت و توانایی ارائه می‌کند، بر اساس حوادث کلاسی واقعی که در آن «دانش‌آموزان کم‌دسترس» خود را قادر به تفکر نشان می‌دهند. در مورد ریاضیات به روش های کاملاً پیچیده. نویسنده استدلال می کند که آموزش می تواند بر اساس مهارت یادگیرندگان باشد، نه بر اساس اصلاح کاستی ها در دانش و رفتار. او توضیح می‌دهد که چگونه گروهی از معلمان که معتقد بودند دانش‌آموزانشان با انتظارات بالاتر می‌توانند بهتر عمل کنند، طیفی از اصول و استراتژی‌ها را برای حمایت از کارشان توسعه دادند - دانش‌آموزان پیشرفت چشمگیری نشان دادند و معلمان احساس کردند که کارشان را بهتر انجام می‌دهند. این کتاب با مطالعات موردی، ایده‌ها و استراتژی‌های آموزشی متعدد، برای هر کسی که در حال تدریس یا یادگیری ریاضیات است، مناسب است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book brings together research and professional knowledge to enhance the teaching of lower attaining students in secondary mathematics. Attainment in mathematics is an important social issue, since underachievement can make a difference to future life choices, particularly amongst certain groups of students. "Raising Achievement in Secondary Mathematics" shows how well-meant teaching strategies and approaches can in practice exacerbate underachievement in maths by making inappropriate demands on learners. As well as criticizing some of the teaching and grouping practices that are considered normal in many schools, the book also offers an alternative view of attainment and capability, based on real classroom incidents in which 'low attaining students' show themselves to be able to think about mathematics in quite sophisticated ways. The author argues that teaching could be based on learners' proficiency, rather than on correcting deficits in knowledge and behaviour. She describes how a group of teachers who believed that their students could do better with higher expectations developed a range of principles and strategies to support their work - the students showed significant progress and the teachers felt they were doing a better job. With numerous case studies, ideas and teaching strategies, this book is for anyone who is teaching, or learning to teach, mathematics.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی