Race, Equity, and Education: Sixty Years from Brown

این تجزیه و تحلیل قدرتمند و به موقع، شصت سال پس از تصمیم تاریخی براون در مقابل هیئت آموزش، نژاد و تحصیلات را بررسی می کند. این جلد آموزش را به عنوان یکی از بارزترین نشانه‌های تفاوت‌های نژادی در ایالات متحده و همچنین یکی از بارزترین مرزهای آن برای عدالت نژادی بررسی می‌کند. این مقاله شامل تحقیقات اصلی، بینش مربیان و دیدگاه‌های جوامع رنگین‌پوست، تأثیر پیچیده سیاست اجتماعی/آموزشی بر پیشرفت اجتماعی را مستند می‌کند.

فصول مربوط به مدارس منشور، محتوای برنامه درسی، اندازه‌گیری عملکرد، و عدم تناسب در ارجاعات آموزش ویژه، نابرابری‌های ریشه‌ای را که باید با آنها مقابله کرد، روشن می‌کند. این کتاب همچنین روشن می‌کند که هموار کردن زمین بازی نه تنها به مدارس بهتر نیاز دارد، بلکه به مشکلات اجتماعی فراگیر مانند فقر و جداسازی مسکن نیز رسیدگی می‌کند.

شامل این پوشش:

• سیاست مدرسه، سیاست مسکن است: تمرکززدایی از معایب برای رفع شکاف پیشرفت.
• تحصیل منشور، سیاست های نژادی، و توسل به تاریخ.
  
• جنبش کیفیت داده ها برای جامعه آسیایی آمریکایی و جزایر اقیانوس آرام: یک مسئله حقوق مدنی حل نشده.
• مطالعات قومی مهم در کلاس های دبیرستان: پیشرفت تحصیلی از طریق اقدام اجتماعی.
• رکود آموزشی مکزیکی آمریکایی: نقش از وضعیت نسلی، روایت‌های والدین و مربیان مس

مشخص کردن مسائل و فرصت‌های حیاتی برای راه‌حل‌ها، نژاد، برابری، و آموزش برای مربیان و محققانی که در حال مطالعه تقاطع نژاد و تحصیلات.

This powerful and timely analysis takes stock of race and education sixty years after the historic Brown vs. Board of Education decision. This volume examines education as one of the most visible markers for racial disparities in the US as well as one of its most visible frontiers for racial justice. Featuring original research, educators’ insights, and perspectives from communities of color, it documents the complex impact of social/educational policy on social progress.

Chapters on charter schools, curriculum content, performance measurement, and disproportionalities in special education referrals shed light on entrenched inequities that must be confronted. The book also makes it clear that leveling the playing field calls for not only better schools, but also addressing pervasive social problems such as poverty and housing segregation.

Included in the coverage:

• School Policy is Housing Policy: Deconcentrating Disadvantage to Address the Achievement Gap.
• Charter Schooling, Race Politics, and an Appeal to History.
  
• The Data Quality Movement for the Asian American and Pacific Islander community: an unresolved civil rights issue.
• Critical Ethnic Studies in High School Classrooms: Academic Achievement via Social Action.
• Mexican American Educational Stagnation: The Role of Generational Status, Parental Narratives and Educator Mes

Pinpointing crucial issues and opportunities for solutions, Race, Equity, and Education has immediate salience for educators and researchers studying the intersection of race and education.