دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Queering Higher Education: Troubling Norms in the Global Knowledge Economy (Foundations and Futures of Education)
دانلود کتاب آموزش عالی کوئیرینگ: هنجارهای مشکل ساز در اقتصاد دانش جهانی (مبانی و آینده آموزش)
مشخصات کتاب
Queering Higher Education: Troubling Norms in the Global Knowledge Economy (Foundations and Futures of Education)
ویرایش: [1 ed.]
نویسندگان: Louise Morley. Daniel Leyton
سری:
ISBN (شابک) : 1032190337, 9781032190334
ناشر: Routledge
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 194
[202]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Queering Higher Education: Troubling Norms in the Global Knowledge Economy (Foundations and Futures of Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش عالی کوئیرینگ: هنجارهای مشکل ساز در اقتصاد دانش جهانی (مبانی و آینده آموزش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش عالی کوئیرینگ: هنجارهای مشکل ساز در اقتصاد دانش جهانی (مبانی و آینده آموزش)
این کتاب بین‌رشته‌ای و بین‌المللی حوزه‌های کلیدی گنجاندن در اقتصاد دانش جهانی را به بررسی انتقادی از دیدگاه‌گرایی عجیب و غریب می‌پردازد. این کتاب با تکیه بر داده های تجربی از زمینه های مختلف بین المللی از جمله شیلی، فنلاند، ژاپن، مالزی، هند، افغانستان، بنگلادش، نپال، پاکستان، سریلانکا، غنا، تانزانیا، آفریقای جنوبی و بریتانیا، مکان های تضادهای عاطفی، شکنندگی را بررسی می کند. و اصطکاک، و بررسی می‌کند که آیا نظریه عجیب و غریب می‌تواند خوانش‌های جایگزینی از مسیرهای معاصر، فرهنگ‌های آموزشی و پژوهشی، اقتصادهای سیاسی و اولویت‌های سیاستی با آموزش عالی ارائه دهد یا خیر. موضوعات اصلی تحت پوشش عبارتند از:
- اقتصاد دانش جهانی و بی عدالتی معرفتی
- استعمارزدایی
- بین المللی شدن
- رهبری فمینیستی< /span>
- اقدام مثبت
- دغدغه کردن اقتصاد سیاسی نئولیبرالیسم< /span>
- دیجیتالی‌سازی کار آکادمیک
هم به‌صورت مقایسه‌ای و هم تصویری این متن کلیدی تحلیلی تطبیقی ارائه می‌کند که تنوع معرفتی، تعدد تجربیات و مهم‌تر از آن تأثیر عقل تطبیقی در ساخت رشته‌های جهانی دانشگاه‌های طبقه‌بندی شده و تجربیات تحصیلی حذف شده و حاشیه‌ای را تشخیص می‌دهد. همچنین درهم‌تنیدگی‌های تاریخی استعماری در شکل‌گیری و انکار مستمر دانشگاه و کار آکادمیک را در نظر می‌گیرد. > خواندنی ایده آل برای همه کسانی است که به نظریه دگرباشان علاقه مند هستند و چگونه آن را با آموزش عالی مرتبط می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This interdisciplinary and international book subjects key areas of inclusion in the global knowledge economy to critical scrutiny from queer perspectivism. Drawing on empirical data from diverse international contexts including Chile, Finland, Japan, Malaysia, India, Afghanistan, Bangladesh, Nepal, Pakistan, Sri Lanka, Ghana, Tanzania, South Africa, and the UK, this book examines sites of affective antagonisms, fragility, and friction, and explores whether queer theory can provide alternative readings of contemporary pathways, pedagogical and research cultures, political economies, and policy priorities with higher education. Main themes covered include:
- The Global Knowledge Economy and Epistemic Injustice
- Decolonisation
- Internationalisation
- Feminist Leadership
- Affirmative Action
- Queering the Political Economy of Neoliberalism
- Digitalisation of academic work
Both comparative and illustrative, this key text provides a comparative analysis that recognises epistemic diversity, multiplicity of experiences, and, importantly, the effect of comparative reason in constructing stratified universities’ world fields and excluded and marginal academic experiences. It also takes into account the colonial historical entanglements in the ongoing formation and disavowal of the university and academic labour.
Queering Higher Education: Troubling Norms in the Global Knowledge Economy is ideal reading for all those interested in queer theory and how it relates to higher education.
فهرست مطالب
Cover Half Title Series Title Copyright Table of Contents Introduction Evacuating Energy From Higher Education Policy Aiming High Our Relationship: Sparking Each Other Everything Free, Everything Gay! Alphabetti Spaghetti: Naming Queer While the Initialism Just Keeps Growing Conceptual and Methodological Approaches Digging Deep References 1 Rainbow Laces and Safe Spaces: Applying Queer Theory to the Academy What’s Queer Theory? Queering the Academy Feminist Friends Paradoxical Binaries and the Politics of Authenticity: Gender Critical and Trans* Rights Activists and Theorists Decolonising Queer Theory Coming Out as Working Class The Embarrassed Etcs Queering Queer Theory References 2 COVID-19 - Pandemic Productivity, Epidemic/Epistemic Inclusion, and Staying With the Mess Never Let a Good Crisis Go to Waste! Exploiting the Materiality of the Virus We’re All in This Together? The Politics of Vulnerability Home, Sweet Home? Which Women? What the Pandemic Materialised If the Virus Doesn’t Finish You Off, Crisis Management Will Conclusion References 3 Queering the Digital Knowledge Economy: Disruption, Personalisation, and Privatisation Introduction Queer Imaginaries of the Digital Queering Higher Education Knowledge The Promise of Happiness: The Digital Economy as Disruptor of Higher Education Compounding the Public/Private Good Conclusion References 4 Queering Internationalisation: Contesting Policy and Knowledge Imaginaries From Migrants’ Embodied Experiences Queer Readings of Internationalisation in a Minor Key Migrant Academics and Internationalisation Heteronormal Internationalisation: Family as a Nuclear Force Violence Against Bodies, Intimacy, and Voice Heteronormal Internationalisation in Dynamic Intersection With Racist Configurations The Polyvalence of Internationalisation From Embodied Rationalities of Mobilities of Migrant Academics Conclusion References 5 Troubling Affirmative Action’s Global Normalisation in Higher Education Queering the Abjection/Abundance Binary Affirmative Action as a Hegemonic Liberal Dispositif The Global Epistemic Landscape of Affirmative Action in Higher Education Meritocracy and Failure: The Binary of Winners and Losers in Neoliberalism Queering Epistemic Intimidations: Allowing Affect Into Affirmative Action The Enactment of Global Meritocratic Exceptionality in the Affirmative Action Policy in Chile Working-Class Pleasures Dismissed in Higher Education The Visceral Economy of Merit Class, Patriarchy, Debt, and Expulsion in the Making of the Affirmative Action Assemblage Conclusion References 6 Queering Women in Higher Education Leadership Queering Absences: What We Are Not Doing? The Story So Far: Queering Studies on Gender and Leadership Queering Leadership: The Lavender Ceiling? Queering the Affective Economy of Leadership Methodology: Intellectuals Interrupted Queering Feminist Leadership in the Promised Land of Gender Equality Age Matters: (Un)Queer Temporalities and Chrononormativity Queering South Asia: Third Sex in the ‘Third’ World Conclusion References Conclusion: You Need to Unmute Yourself! Affective Capitalism Reading in a Minor Key Messing Up Queering Higher Education References Index
