ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Psychoanalytic Technique and Theory: Taking the Transference

دانلود کتاب تکنیک و نظریه روانکاوی: گرفتن انتقال

Psychoanalytic Technique and Theory: Taking the Transference

مشخصات کتاب

Psychoanalytic Technique and Theory: Taking the Transference

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1782201629, 9781782201625 
ناشر: Karnac Books 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 229 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 622 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 49,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 18


در صورت تبدیل فایل کتاب Psychoanalytic Technique and Theory: Taking the Transference به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تکنیک و نظریه روانکاوی: گرفتن انتقال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تکنیک و نظریه روانکاوی: گرفتن انتقال

این جلد شامل مجموعه ای از مقالات است که در ابتدا بیش از سی سال پیش از مقاله فروید در مورد Gradiva الهام گرفته شده است - "او که قدم می گذارد."

در داستان گرادیوا، باستان شناس جوانی به نام نوربرت هانولد از هذیان رنج می برد و می تواند با کمک زنی که این توهمات را به چالش نمی کشد، اسرار زندگی عاطفی و ذهن خود را کشف کند. بلکه با هانولد «همراه می‌شود» و به تدریج به او کمک می‌کند تا حقیقت را از فانتزی از طریق آنچه فروید «درمان با عشق» می‌نامد، جدا کند. گرادیوا، که در اصل منشأ بیماری هانولد بود، در نهایت عامل حل آن و بازگشت او به سلامت می شود.

این داستان خارق‌العاده، مبنای مفهوم میترانی از «انتقال انتقال» است. از طریق عکس‌های بالینی، جنبه‌های مختلف تکنیک روانکاوی - که از اولین برخورد بین بیمار و تحلیل‌گر و در طول فرآیند رشد ذهن تا پایان کار مفید بود- به تفصیل نشان داده می‌شود. این فصل‌ها ریشه در مستأجران نظری فروید، کلاین، بیون و تاستین دارند، توضیح می‌دهند و بسط می‌دهند و بر عمل مشاهده و «انتقال» به‌ویژه در سطح نوزادی تمرکز دارند.

موضوعات برجسته شامل اهمیت گوش دادن در آغاز تحلیل با کسانی است که اطلاعات کمی در مورد تجزیه و تحلیل دارند و همچنین با کسانی که "همه چیز را در مورد آن می دانند". مفاهیم فنی برگرفته از آثار کلاین، بیون و تاستین. برخوردهای تحلیلی با بزرگسالان و نوجوانان، برداشتی روانکاوانه از یک فیلم معاصر، و برخی از راه هایی که روانکاوی ممکن است به مطالعات عصب-علمی در مورد اوتیسم معنای بیشتری بدهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This volume consists of a series of essays, initially inspired over thirty years ago by Freud’s paper on Gradiva -- “she who steps along.”

In the story of Gradiva, a young archaeologist, Norbert Hanold, suffers from delusions and is able to unravel the mysteries of his emotional life and mind with the aid of a woman who does not challenge these delusions, but rather “steps along” with Hanold, gradually helping him to disentangle truth from fantasy through what Freud called “cure by love”. Gradiva, originally felt to be the source of Hanold’s malady, eventually becomes the agent of its resolution and of his return to health.

This extraordinary tale forms the basis for Mitrani’s concept of “taking the transference”. Through clinical vignettes, various aspects of psychoanalytic technique -- useful from the first encounter between patient and analyst and throughout the process of the development of mind to termination -- are illustrated in detail. These chapters are rooted in and explicate and expand upon the theoretical tenants of Freud, Klein, Bion and Tustin and focus on the act of observing and “taking the transference”, particularly at the infantile level.

Salient topics include the importance of listening in the beginning of analysis with those who know little about analysis as well as with those who “know all about it”; technical implications derived from works by Klein, Bion and Tustin; analytic encounters with adults and adolescents, a psychoanalytic take on a contemporary film, and some ways in which psychoanalysis may lend further meaning to neuro-scientific studies on autism.





نظرات کاربران