دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Henning Trabandt. Rüdiger Wurr (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783531117294, 9783322861221
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 1989
تعداد صفحات: 195
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پیشگیری در مددکاری اجتماعی: برنامه ریزی و اجرای نوآوری های نهادی: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Prävention in der sozialen Arbeit: Planung und Durchsetzung institutioneller Neuerungen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیشگیری در مددکاری اجتماعی: برنامه ریزی و اجرای نوآوری های نهادی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
1.1 مددکاری اجتماعی بین موارد فردی و سیاست اجتماعی اگر افراد یا گروه ها تحت تأثیر طرد اجتماعی قرار گیرند یا در معرض تهدید قرار گیرند، مددکاری اجتماعی و آموزش اجتماعی احساس می کنند که از آنها خواسته می شود مداخله کنند. نقطه شروع معمول فرد آسیب دیده است، صرف نظر از اینکه آیا گناه شخصی، نقص های روانی، نقص های فیزیکی یا "تعصبات" محیطی مسئول بدبختی او هستند. حتی اگر از منظر تغییریافته، یعنی مرتبط با سیستم و تعامل، علمی-اجتماعی، فرآیندهای حذف به مرکز علایق اجتماعی-آموزشی منتقل شوند، مورد فردی همیشه موضوع مداخله باقی میماند، حتی اگر چنین نباشد. دیگر لزوماً فرد: مخاطب کنش اجتماعی-آموزشی دیگر تنها شخص مورد نظر نیست، بلکه در عین حال آن اکثریت (بسته به انضمام) است که باید در آن (دوباره) ادغام شود. اکنون باید شرایط خطر یک مشتری مشخص شود، شاید به خانواده یا "باند"، به محله یا جامعه تعمیم داده شود. فرآیند تفکیک در اینجا چگونه انجام می شود؟ چه کسی در آن دخیل است - غیر از مشتری؟ در اینجا چه کسی اکثریت هنجاردار را نمایندگی می کند؟ رفتار و ویژگی های مراجع تا چه حد و تا چه اندازه سنگ اندازی را تشکیل می دهد؟ برای از بین بردن این سنگ چه باید کرد؟ آیا مداخله با متخلفین ضروری، معقول و مناسب است؟ و چطور؟ فراتر از این رویکرد، بر اساس درک کنونی، سیاست اجتماعی آشکار می شود که از سمت کار اجتماعی متعارف، مثلاً در کار اجتماعی، پیوندهایی با آن وجود دارد، اما در اصل از دسترس آنها خارج است.
1. 1 Sozialarbeit zwischen Einzelfall und Gesellschaftspolitik Wenn Einzelne oder Gruppen von sozialer Aussonderung betroffen oder be 1 droht sind, fiihlen sich Sozialarbeit und Sozialpadagogik zur Intervention auf gerufen. Herkommlicher Ansatzpunkt ist dabei das betroffene Individuum, und zwar unabhangig davon, ob nun personliche Schuld, psychische Defizite, physi sche Defekte oder "Vorurteile" der Umwelt fiir seine Misere verantwortlich ge macht werden. Auch wenn unter veranderter, namlich system- und interaktionsbezogener sozialwissenschaftlicher Perspektive die Aussonderungsprozesse in den Mittel punkt des sozialpadagogischen Interesses riicken, bleibt stets, wenn auch nicht mehr unbedingt das Individuum, so doch der Einzelfall Gegenstand der Inter vention: Adressat sozialpadagogischen Handelns ist dann nicht mehr nur der Betroffene, sondern zugleich jene (je konkrete) Majoritat, in die er (re)inte griert werden SOll2. Es miissen nun die Gefahrdungsbedingungen des einzelnen Klienten geklart werden, erweitert vielleicht auf die Familie oder etwa die "gang", auf die Nachbarschaft oder aufs Gemeinwesen. Wie verlauft hier der Vorgang der Dissoziierung? Wer ist an ihm - abgesehen yom Klienten - betei ligt? Wer reprasentiert hier die normtragende Majoritat? Inwiefern und inwie weit bilden Verhaltensweisen und Eigenschaften des Klienten den Stein des An staBes? Was kann getan werden, urn diesen Stein zu beseitigen? 1st es notwen dig, sinnvoll, angemessen, bei den AnstoBnehmern zu intervenieren? Und wie denn? Jenseits dieses Ansatzes entfaltet sich nach gangigem Verstandnis Gesell schaftspolitik, zu der es zwar einige Verbindungen von Seiten der herkommli chen Sozialarbeit gibt, etwa in der Gemeinwesenarbeit, die sich aber prinzipi ell auBerhalb ihrer Reichweite bewegt.
Front Matter....Pages 1-6
Einführung....Pages 7-15
Arbeitsintegration in der öffentlichen Erziehung....Pages 16-33
Wohnen nach Heimerziehung....Pages 34-47
Institutionalisierung der Frühförderung....Pages 48-57
Durchsetzung extramuraler Versorgung psychisch Behinderter: Personalprobleme....Pages 58-72
Resozialisierungszentrum: Planung von oben....Pages 73-92
Back Matter....Pages 93-196