دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Policy research in educational settings: contested terrain
دانلود کتاب سیاست پژوهی در محیط های آموزشی: زمین مورد بحث
مشخصات کتاب
Policy research in educational settings: contested terrain
ویرایش: 1
نویسندگان: Jennifer Ozga
سری:
ISBN (شابک) : 0335202950, 9780335202966
ناشر: Open University Press
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 161
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 17 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 73,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Policy research in educational settings: contested terrain به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سیاست پژوهی در محیط های آموزشی: زمین مورد بحث نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب سیاست پژوهی در محیط های آموزشی: زمین مورد بحث
این کتاب برای تحقیق مستقل و انتقادی در مورد سیاست آموزشی در زمینه حملات به کیفیت و سودمندی تحقیقات آموزشی به طور کلی بحث می کند. با این استدلال که توسط ادارات و سازمانهای دولتی ترویج میشود که تحقیقات سیاست آموزشی باید به کارهایی محدود شود که به سیاستگذاران کمک میکند، اشکال دارد. در مقابل این موضع، کتاب از تحقیقات مستقل و انتقادی حمایت میکند که سیاستها را در رابطه با پیامدهای آن برای برابری و عدالت اجتماعی بررسی میکند. این استدلال می کند که شاغلان و محققان دانشگاهی باید یک جامعه تحقیقاتی را تشکیل دهند که پایگاه دانش خود را توسعه دهد که از آن به اصطلاح سیاست گذاری مبتنی بر شواهد در آموزش ممکن است ارزیابی و به چالش کشیده شود. این کتاب راهنمایی در مورد منابع نظری و روششناختی در دسترس پزشکان و سایر افراد علاقمند به انجام تحقیق در مورد سیاست ارائه میکند و برخی از مسائل و مشکلات اصلی در انجام تحقیقات سیاست در آموزش را مورد بحث قرار میدهد. این نمونههایی از تحقیقات در مورد سیاستگذاری در سطوح مختلف سیستم را ارائه میدهد که موضوعاتی مانند جهانیسازی، تغییر حاکمیت آموزش، انتخاب، انتخاب و حذف، مدیریتگرایی و زنانهسازی مدیریت آموزشی را دنبال میکند. این مقاله در مورد توجه به تاریخچه سیاست در آموزش به عنوان منبعی برای درک زمان حال بحث می کند و با توصیه هایی برای تحقیقات آینده در زمینه هایی که به چالش کشیدن برنامه های رسمی نیاز است، به پایان می رسد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book argues for independent, critical research on education policy in the context of attacks on the quality and usefulness of educational research in general. It takes issue with the argument, promoted by government departments and agencies that education policy research should be limited to work that assists policy-makers. Against this position, the book advocates independent, critical research that scrutinizes policy in relation to its consequences for equality and social justice. It argues that practitioners and academic researchers should form a research community that develops its own knowledge base from which so-called evidence based policymaking in education may be assessed and challenged. The book offers guidance on the theoretical and methodological resources available to practitioners and others with an interest in doing research on policy and discusses some of the main issues and problems in doing policy research on education. It offers examples of research on policy at different system levels, pursuing themes such as globalization, changing governance of education, selection, choice and exclusion, managerialism and the feminisation of educational management. It argues for attention to the history of policy in education as a resource for understanding the present, and concludes with recommendations for future research in areas where contestation of official agendas is needed.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Perfect Phrases in French for Confident Travel: The No Faux-Pas Phrasebook for the Perfect Trip (Perfect Phrases Series)
دانلود کتاب Everyday dorie: the Way I Cook
