ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Organisation und Beratung: Beiträge der AG Organisationspädagogik

دانلود کتاب سازماندهی و مشاوره: مشارکت های کارگروه آموزشی سازمانی

Organisation und Beratung: Beiträge der AG Organisationspädagogik

مشخصات کتاب

Organisation und Beratung: Beiträge der AG Organisationspädagogik

ویرایش:  
نویسندگان: , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 3531173154, 9783531173153 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 310 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 58,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 13


در صورت تبدیل فایل کتاب Organisation und Beratung: Beiträge der AG Organisationspädagogik به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب سازماندهی و مشاوره: مشارکت های کارگروه آموزشی سازمانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب سازماندهی و مشاوره: مشارکت های کارگروه آموزشی سازمانی

هدف از مشاوره این است که افراد بتوانند با مشکل کنار بیایند. این در مورد یادگیری تسلط بر زندگی است که دوباره دشوار شده است. این امر در مورد سازمان های مشاوره نیز صدق می کند. سؤالات آشنا از گفتمان آموزشی در مورد مشاوره فردی باید از نو پرسیده شوند، به عنوان مثال، مشاوره تا چه حد جنبه دارد یا چگونه نقش ها، تکنیک ها و مراحل مشاوره با یکدیگر مرتبط هستند. با این حال، از سوی دیگر، سؤالات جدیدی مطرح می شود که متناسب با رابطه بین سازمان و مشاوره است: چگونه مشاوره داخلی بدون مشاوره حرفه ای کار می کند؟ فرآیندهای مشاوره در سطح فردی، جمعی و سازمانی چگونه با یکدیگر ارتباط دارند؟ خدمات مشاوره و شرکت های مشاوره چه مشترکاتی دارند و چه تفاوتی با هم دارند؟ مشاوره سازمانی چگونه کار می کند و چگونه می توان آن را ارزیابی کرد؟ این جلد مروری بر تحقیقات آلمانی زبان در مورد این سؤالات و سایر سؤالات مشاوره در سازمان ها و توسط سازمان ها ارائه می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Ziel von Beratung ist es, zur Bewältigung eines Problems zu befähigen. Es geht darum, das schwierig gewordene Leben wieder meistern zu lernen. Dies gilt auch für die Beratung von Organisationen. Dabei sind aus dem pädagogischen Diskurs um Individualberatung bekannte Fragen neu zu stellen, z.B. inwieweit Beratung Partei nimmt oder wie sich Beraterrolle, -techniken und -phasen zueinander verhalten. Zum anderen entstehen aber auch neue, auf das Verhältnis von Organisation und Beratung zugeschnittene Fragen: Wie verläuft organisationsinterne Beratung ohne professionelle Beratung? Wie verhalten sich Beratungsprozesse auf individueller, kollektiver und organisationaler Ebene zueinander? Was haben Beratungsdienste und Beratungsunternehmen gemein und wie unterscheiden sie sich? Wie wirkt Organisationsberatung und wie kann sie evaluiert werden? Der Band gibt einen Überblick über die deutschsprachige Forschung zu diesen und anderen Fragen der Beratung in und von Organisationen.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-10
Front Matter....Pages 11-11
Organisation und Beratung. Funktionsgrammatiken, Selbstberatung, pädagogische Zugänge....Pages 13-25
Beratung im Kontext lebenslangen Lernens – Herausforderungen für die Theoriebildung....Pages 27-37
Die Organisation als Fall und Klient. Eine Rekonstruktion aus der Perspektive des Fallbegriffs der objektiven Hermeneutik....Pages 39-47
Wenn Forschung zur Beratung wird – Übergänge, Friktionen und Potentiale erziehungswissenschaftlicher Feldzugänge....Pages 49-58
Forschung als Beratung – eine tätigkeitstheoretische Analyse....Pages 59-68
Ethnografisch orientierte Organisationsforschung als Ressource der Organisationsberatung in Weiterbildungseinrichtungen....Pages 69-77
Beratung als organisationskulturelle Praxis. Zur Ethnographie organisationsinterner Beratung....Pages 79-87
Front Matter....Pages 89-89
Organisationsinterne Beratung in Ausbildungssituationen – Prozesse zwischen angehenden Lehrkräften und ihren MentorInnen....Pages 91-102
Kollegiale Beratung in Gruppen als Instrument der Schulentwicklung....Pages 103-111
Elemente und Wirksamkeit organisationaler Lernberatung aus empirischer Sicht....Pages 113-123
Individuelle Lernberatung als Instrument der Organisationskulturentwicklung – Ein Pilotprojekt zur Internationalisierung der Hochschule....Pages 125-134
Leitung im Entwicklungsprozess organisationaler Lernfähigkeit. Forschungsbasierte Erkenntnisse und praxisbezogene Reflexionen....Pages 135-143
Beratung im betrieblichen Bildungsmanagement....Pages 145-154
Front Matter....Pages 155-155
Beratung in und von Kinderläden – zum Zusammenhang von Organisationskultur und Inanspruchnahme externer Beratung....Pages 157-166
Schulen werden beraten. Empirische Befunde zur Bedeutung externer Beratung in Schulen....Pages 167-177
Business Coaching als Kommunikationsgattung pädagogischer Beratung – eine empirische Rekonstruktion....Pages 179-190
Latente Funktionen und hidden agendas in der Organisationsberatung....Pages 191-199
Front Matter....Pages 201-201
Beratungsdienste der schulischen Erziehungshilfe als Ausdifferenzierung reflexiver Strukturen im Schulsystem....Pages 203-211
Beratungsstrukturen in Lernzentren. Neue Organisationskonzepte als Basis für Lern- und Bildungsberatung....Pages 213-223
Bildungsberatung als öffentliche Strukturaufgabe....Pages 225-235
Front Matter....Pages 201-201
Zwischen Businessplan und Biografie: Beratungspraxis, Wissen, Organisation....Pages 237-245
Beratung „mit“ dem PC? Der Computer in der institutionellen Beratung im Job Center....Pages 247-255
Kompetenzentwicklung und Professionalisierung in der Unternehmensberatung – Ein Handlungsfeld für Pädagogen?....Pages 257-266
Front Matter....Pages 267-267
Bildungsberatung und Vernetzung auf kommunaler Ebene. Zentrale Ergebnisse einer Evaluationsstudie....Pages 269-278
Ein integratives Modell zur Präzisierung von Qualitätseinflüssen – Evaluation von Beratung in Berliner LernLäden....Pages 279-289
Wirkungen pädagogischer Organisationsberatung – Rekonstruktion eines wissenschaftlich begleiteten Projekts in der betrieblichen Berufsbildung....Pages 291-300
Implementierung und Evaluation Kollegialer Beratung im Polizeidienst....Pages 301-310
Front Matter....Pages 311-311
Pädagogische Organisationsberatung lehren und lernen: Erfahrungen, Reflexionen und Desiderate....Pages 313-324
Back Matter....Pages 325-331




نظرات کاربران