دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب On Second Language Writing
دانلود کتاب در مورد نوشتن زبان دوم
مشخصات کتاب
On Second Language Writing
ویرایش: 0
نویسندگان: Tony Silva. Paul Kei Matsuda
سری:
ISBN (شابک) : 0805835156, 9780805835151
ناشر: Routledge
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 61,000
در صورت تبدیل فایل کتاب On Second Language Writing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب در مورد نوشتن زبان دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب در مورد نوشتن زبان دوم
درباره نگارش زبان دوم دانشمندان شناخته شده بین المللی
را در مجموعه ای از مقالات اصلی گرد هم می آورد که به طور جمعی،
موضوعات محوری را با توجه به تئوری، تحقیق، آموزش، ارزیابی،
سیاست، بیان با سایر رشته ها ترسیم و بررسی می کنند. استانداردها
در سال های اخیر، رشد چشمگیری علاقه به نوشتن و آموزش نوشتن به
زبان دوم در بسیاری از نقاط جهان وجود داشته است. اگرچه تعداد
فزایندهای از محققین و معلمان در مطالعات زبان دوم و مطالعات
ترکیبی خود را به عنوان متخصص در نوشتن زبان دوم معرفی کردهاند،
تحقیقات و شیوههای آموزشی به دلیل ماهیت بینرشتهای در چندین
زمینه رشتهای و نهادی مختلف پراکنده شدهاند. میدان این جلد
اولین جلدی است که متخصصان برجسته نویسندگی زبان دوم را گرد هم می
آورد تا به طور سیستماتیک به مسائل اساسی در این زمینه بپردازد و
وضعیت هنر در پایان قرن (و هزاره) را در نظر بگیرد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
On Second Language Writing brings together
internationally recognized scholars in a collection of original
articles that, collectively, delineate and explore central
issues with regard to theory, research, instruction,
assessment, politics, articulation with other disciplines, and
standards. In recent years, there has been a dramatic growth of
interest in second-language writing and writing instruction in
many parts of the world. Although an increasing number of
researchers and teachers in both second-language studies and
composition studies have come to identify themselves as
specialists in second-language writing, research and teaching
practices have been dispersed into several different
disciplinary and institutional contexts because of the
interdisciplinary nature of the field. This volume is the first
to bring together prominent second-language writing specialists
to systematically address basic issues in the field and to
consider the state of the art at the end of the century (and
the millennium).
