دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب New Faculty: A Practical Guide for Academic Beginners
دانلود کتاب دانشکده جدید: راهنمای عملی برای مبتدیان دانشگاهی
مشخصات کتاب
New Faculty: A Practical Guide for Academic Beginners
ویرایش: نویسندگان: Christopher J. Lucas, John W. Murry Jr. (auth.) سری: ISBN (شابک) : 9780312295370, 9780230600027 ناشر: Palgrave Macmillan US سال نشر: 2007 تعداد صفحات: 294 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 30,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دانشکده جدید: راهنمای عملی برای مبتدیان دانشگاهی: تدریس و آموزش معلمان، آموزش عالی، زمین شناسی ساختاری، تاریخ تئاتر، آموزش حرفه ای و حرفه ای، مدیریت، سازمان و رهبری
در صورت تبدیل فایل کتاب New Faculty: A Practical Guide for Academic Beginners به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دانشکده جدید: راهنمای عملی برای مبتدیان دانشگاهی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دانشکده جدید: راهنمای عملی برای مبتدیان دانشگاهی
راه‌اندازی موفقیت‌آمیز یک حرفه آکادمیک در محیط چالش‌برانگیز آموزش عالی امروزی مستلزم آمادگی واضح‌تر از جامعه‌پذیری غیررسمی است که معمولاً در دوره تحصیلات تکمیلی ارائه می‌شود. همانطور که یک تازه کار دانشکده به زودی متوجه می شود، موفقیت شغلی مستلزم ایجاد تعادل بین خواسته های متعدد در زمان و انرژی است. دانشکده جدید مجموعه مفیدی از توصیه‌های «بقا» را برای تازه‌واردان دانشکده در موضوعات مختلف ارائه می‌کند: نکات عملی در مورد تدریس در کلاس، ارزیابی عملکرد دانش‌آموزان، توصیه‌های دقیق در مورد نوشتن کمک هزینه، مشاوره دانشجویی، خدمات حرفه‌ای و انتشار. اعضای هیأت علمی مبتدی - و احتمالاً همکاران با تجربه‌تر آنها نیز - این کتاب راهنمای پر جنب و جوش را هم آموزنده و هم قابل تأمل خواهند یافت.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Successfully launching an academic career in the challenging environment of higher education today is apt to require more explicit preparation than the informal socialization typically afforded in graduate school. As a faculty novice soon discovers, job success requires balancing multiple demands on one’s time and energy. New Faculty offers a useful compendium of “survival” advice for the faculty newcomer on a variety of subjects:practical tips on classroom teaching, student performance evaluation, detailed advice on grant-writing, student advising, professional service, and publishing. Beginning faculty members—and possibly their more experienced colleagues as well—will find this lively guidebook both informative and thought-provoking.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-xxi
Front Matter....Pages 1-1
Institutional Environment and the Academic Community....Pages 3-20
Faculty Mentoring....Pages 21-35
Front Matter....Pages 37-37
Teaching: Lectures and Discussion....Pages 39-69
Active Learning and Other Instructional Management Issues....Pages 71-104
Advising Students....Pages 105-128
Getting Published....Pages 129-162
The Art of Grantsmanship....Pages 163-181
Faculty Service....Pages 183-204
Legal Issues and the Professorate....Pages 205-227
Front Matter....Pages 229-229
Further Thoughts....Pages 231-255
Back Matter....Pages 257-281
