دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب New Developments in Engineering Education for Sustainable Development
دانلود کتاب پیشرفت های جدید در آموزش مهندسی برای توسعه پایدار
مشخصات کتاب
New Developments in Engineering Education for Sustainable Development
ویرایش: 1
نویسندگان: Walter Leal Filho. Susan Nesbit (eds.)
سری: World Sustainability Series
ISBN (شابک) : 9783319329321, 9783319329338
ناشر: Springer International Publishing
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 318
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پیشرفت های جدید در آموزش مهندسی برای توسعه پایدار: توسعه پایدار، آموزش مهندسی/فناوری، مشاغل شغلی در علوم و مهندسی
در صورت تبدیل فایل کتاب New Developments in Engineering Education for Sustainable Development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پیشرفت های جدید در آموزش مهندسی برای توسعه پایدار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب پیشرفت های جدید در آموزش مهندسی برای توسعه پایدار
این کتاب رویکردها و روش های ضروری در ارتباط با آموزش مهندسی برای توسعه پایدار را مورد بحث قرار می دهد. این کنفرانس که به عنوان ادامه کنفرانس آموزش مهندسی در توسعه پایدار (EESD) در سال 2015 در بریتیش کلمبیا، کانادا برگزار شد، تهیه شده است و اطلاعات کلیدی در مورد آخرین روندها و پیشرفت ها در این زمینه مهم را به جامعه مهندسی ارائه می دهد. با انعکاس نیاز به پرداختن به پیوندهای بین آموزش رسمی و غیررسمی، محققان و متخصصانی که در این کتاب مشارکت دارند با استفاده از مطالعات موردی و پروژه ها نشان می دهند که چگونه می توان به هدف تقویت توسعه پایدار در زمینه آموزش مهندسی دست یافت. به طور خاص، آنها در مورد نیاز به تجدید ساختار تدریس در مؤسسات آموزش عالی متمرکز بر مهندسی بحث می کنند و نمونه های عملی از چگونگی انجام این کار را ارائه می دهند.
این کتاب تاکید ویژه ای بر توصیفات پیشرفته از رویکردها، روش ها، ابتکارات و پروژه ها از سراسر جهان، نشان دهنده سهم مهندسی و علوم وابسته به توسعه پایدار در زمینه های مختلف و در مقیاس بین المللی است.توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book discusses essential approaches and methods in connection with engineering education for sustainable development. Prepared as a follow-up to the 2015 Engineering Education in Sustainable Development (EESD) Conference held in British Columbia, Canada, it offers the engineering community key information on the latest trends and developments in this important field. Reflecting the need to address the links between formal and informal education, the scholars and professionals who contribute to this book show by means of case studies and projects how the goal of fostering sustainable development in the context of engineering education can be achieved. In particular, they discuss the need for restructuring teaching at engineering‐focused institutions of higher education and provide practical examples of how to do so.
The book places special emphasis on state-of-the art descriptions of approaches, methods, initiatives and projects from around the world, illustrating the contribution of engineering and affiliated sciences to sustainable development in various contexts, and at an international scale.فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-ix
Comparing the Outcomes of Horizontal and Vertical Integration of Sustainability Content into Engineering Curricula Using Concept Maps....Pages 1-13
A New Program in Sustainable Engineering: A Platform for Integrating Research and Service into the Classroom Through Global Engagement....Pages 15-21
Seeing Beyond Silos: Transdisciplinary Approaches to Education as a Means of Addressing Sustainability Issues....Pages 23-34
Implementing a Collaboration Activity in Construction Engineering Education....Pages 35-44
Multidimensional Sustainability Assessment of Solar Products: Educating Engineers and Designers....Pages 45-56
Development of a Case-Based Teaching Module to Improve Student Understanding of Stakeholder Engagement Processes Within Engineering Systems Design....Pages 57-67
A Practical Approach to Integrating Research and Education: A Course Experiment from KTH, Sweden....Pages 69-79
Developing Global Preparedness Efficacy....Pages 81-90
Sustainability Science in Practice: Discourse and Practice in a University-Wide Transition Initiative....Pages 91-101
An Edible Education in Sustainable Development: Investigating Chocolate Manufacturing in a Laboratory-Based Undergraduate Engineering Course....Pages 103-112
Design and Early Development of a MOOC on “Sustainability in Everyday Life”: Role of the Teachers....Pages 113-123
Understanding Impacts: Community Engagement Programs and Their Implications for Communities, Campuses and Societies....Pages 125-137
Developing Role Models for Engineering and Sustainable Development: Engineers Without Borders’ Global Engineering Certificate....Pages 139-149
Systems Thinking for Dealing with Wicked Sustainability Problems: Beyond Functionalist Approaches....Pages 151-160
A Strategy to Incorporate Social Factors into Engineering Education....Pages 161-172
From Caring About Sustainability to Developing Care-Ful Engineers....Pages 173-184
Sustainability in BioEnergy Academy for Teachers (BEAT): Changing Perspectives and Practices Toward “Greening” the Curricula....Pages 185-197
Fostering Reflective Practice for Sustainable Professional Development: Lead by Design, a Pedagogical Initiative....Pages 199-212
D-Lab and MIT IDEAS Global Challenge: Lessons in Mentoring, Transdisciplinarity and Real World Engineering for Sustainable Development....Pages 213-233
What Do Programme Chairs Think About the Integration of SD in Their Programmes?....Pages 235-247
Injecting Sustainability into Engineering Design Projects....Pages 249-259
Embedding Sustainability Principles into Engineering Education....Pages 261-272
What Do Sustaining Life and Sustainable Engineering Have in Common?....Pages 273-282
Principles, Implementation and Results of the New Assessment and Accreditation System “Engineering Education for Sustainable Industries” (QUESTE-SI)....Pages 283-294
Developing Change Agency for Sustainable Development—Experiences from a New Chemical Engineering Course....Pages 295-307
Sustainable Development for Engineers Through a Thematic Restructuring of Experiential Learning....Pages 309-321
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب The Death of the Irreparable Injury Rule
دانلود کتاب Playing the Trompowsky
دانلود کتاب Handbook of Employment Discrimination Research: Rights and Realities
