Native Languages: A Support Document for the Teaching of Language Patterns (Ojibwe and Cree)

دسته بندی: خارجی
ویرایش:  
نویسندگان: Lickers K.  
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 128 
زبان: Indigenous-English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 37,000

Queen’s Printer for Ontario, 2002. - 128 p. این راهنمای منبع برای معلمان انتاریو Ojibwe و Cree در نظر گرفته شده است. هدف آن سازماندهی، گسترش و تقویت دانش معلمان از الگوهای زبانی است که در این زبان‌های بومی رخ می‌دهد، و توضیح و توضیح ساختار و عملکرد عناصر مختلف زبان (کلمات و بخش‌های کلمه) که این الگوها را می‌سازند.
امید است که معلمان این راهنما را در توسعه دروس و ارزیابی مواد آموزشی به دلیل سودمندی آنها در تقویت دقت در استفاده از زبان و درک الگوهای زبانی که مشخصه این گروه از زبان های بومی است مفید بیابند. راهنمای منبع برای استفاده به عنوان کتاب درسی توسط دانش‌آموزان Ojibwe یا Cree مناسب نیست. ساختارهای مختلف زبان را در یک توالی یادگیری نشان نمی دهد و اصطلاحات فنی مورد استفاده برای توصیف زبان همیشه برای استفاده در کلاس مناسب نیستند.
لازم به ذکر است که این راهنمای منبع مطالعه جامعی از الگوهای زبان در اوجیبوه و کری. یک راهنمای کامل الگوی زبان به جزئیات بسیار بیشتری می‌پردازد و نمونه‌های بسیار بیشتری نسبت به آنچه در اینجا آورده شده است دارد. فقط الگوهای کلمه و جمله اصلی گنجانده شده است. اوجیبوه و کری زبان‌های غنی و پیچیده‌ای هستند و وظیفه توصیف چگونگی تناسب کلمات و اجزای کلمه با هم تنها در مراحل اولیه است. معلمان بدون شک بسیاری از الگوهای زبانی را که در اینجا مورد بحث قرار می‌گیرند تشخیص داده و استفاده می‌کنند، اما خودشان باید همچنان که دروس خود را توسعه می دهند و برای تدریس برنامه ریزی می کنند، به کاوش الگوهای زبان ادامه دهید.
این راهنمای منبع کلاس هایی از کلمات را ارائه می دهد و واحدها یا بخش هایی از آنها را که کلمات تشکیل شده اند، و روش هایی که در آنها کلمات تغییر شکل می دهند هنگام استفاده در جملات بررسی می کند. ، و روش هایی که در آنها کلمات با کلمات دیگر ترکیب می شوند تا ساختارهای زبانی را ایجاد کنند که معنی را منتقل می کند. همچنین الگوهایی را که در آنها این ساختارهای زبانی در عبارات و جملات رخ می‌دهند، بررسی می‌کند. مثال‌ها به سه زبان انتاریو ارائه شده‌اند: اوجیبوه مرکزی، اوجیبوه غربی، سوامپی کری

Queen’s Printer for Ontario, 2002. - 128 p. This resource guide is intended for teachers of Ontario Ojibwe and Cree. Its purpose is to organize, extend, and reinforce teachers’ knowledge of the language patterns that occur in these Native languages, and to clarify and explain the structure and function of the various language elements (words and word parts) that make up these patterns.
It is hoped that teachers will find the guide helpful in developing lessons and in evaluating teaching materials for their usefulness in fostering accuracy in the use of language and an understanding of the language patterns that characterize this group of Native languages. The resource guide is not suitable for use as a textbook by students of Ojibwe or Cree; it does not present the various language structures in a learning sequence, and the technical terms used to describe the language are not always appropriate for classroom use.
It should be noted that this resource guide does not represent an exhaustive study of the language patterns in Ojibwe and Cree. A complete language-pattern guide would go into far more detail and have many more examples than are given here. Only the main word and sentence patterns are included. Ojibwe and Cree are rich and complex languages, and the task of describing how the words and word parts fit together is only in the early stages.Teachers will no doubt recognize and use many of the language patterns discussed here, but they will themselves need to continue to explore language patterns as they develop their lessons and plan their teaching.
This resource guide presents classes of words and examines the units or parts of which words are composed, the ways in which words change their forms when used in sentences, and the ways in which words combine with other words to form language structures that convey meaning. It also explores the patterns in which these language structures occur in phrases and sentences. Examples are given in three Ontario languages: Central Ojibwe-Odawa, Western Ojibwe, Swampy Cree