دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Music, Leisure, Education: Historical and Philosophical Perspectives
دانلود کتاب موسیقی، اوقات فراغت، آموزش: دیدگاه های تاریخی و فلسفی
مشخصات کتاب
Music, Leisure, Education: Historical and Philosophical Perspectives
ویرایش:
نویسندگان: Roger Mantie
سری:
ISBN (شابک) : 0199381380, 9780199381388
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 292
[280]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 89,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Music, Leisure, Education: Historical and Philosophical Perspectives به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب موسیقی، اوقات فراغت، آموزش: دیدگاه های تاریخی و فلسفی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب موسیقی، اوقات فراغت، آموزش: دیدگاه های تاریخی و فلسفی
این کتاب پیوندهای تاریخی و فلسفی بین موسیقی، اوقات فراغت
و آموزش را بررسی میکند. به طور خاص، در نظر میگیرد که چگونه
یادگیری، آموزش و مشارکت موسیقی میتواند از نظر اوقات فراغت
دوباره مفهومسازی شود. این کتاب با در نظر گرفتن نقطه شروع «هنر
زندگی» و پرسش اخلاقی
چگونه باید زندگی کرد، طیف وسیعی از پژوهشها را درگیر میکند تا
جایگاه موسیقیسازی غیرحرفهای در تاریخ و معاصر را مشکلساز کند.
مفاهیم غربی) از زندگی خوب و خیر عمومی.
قسمت اول پیشینه ای کلی در مورد آموزش موسیقی، موسیقی مدرسه،
اخلاق کاری، مطالعات اوقات فراغت، تفریح، بازی، و رفتار ارائه می
دهد. بخش دوم بر دو جریان مهم فکری و فعالیت در دوران پیشرو در
ایالات متحده متمرکز است، جنبش سکونت گاه و جنبش تفریحی. این
بررسی نشان میدهد که چگونه نگرانیهای اجتماعی در مورد رفتار
("تهدید اوقات فراغت") و دیدگاههای متفاوت در مورد هدف یادگیری و
آموزش موسیقی منجر به شکاف بین کسانی شد که طرفدار موقعیتهای
عمومی و تخصصی بودند. چهار فصل از بخش سوم، خوانندگان را با
ملاحظات شادی (eudaimonia) و زندگی خوب، مسائل مربوط به تعادل کار
و زندگی و روحیه بازی، رضایت از اوقات فراغت در رابطه با مصرف
گرایی، فردگرایی، و خیر عمومی و در نهایت آشنا می کند. ، منطق
والدین در رابطه با برنامه های فوق برنامه، یادگیری موسیقی و
اوقات فراغت جدی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book explores historical and philosophical
connections between music, leisure, and education.
Specifically, it considers how music learning, teaching, and
participation can be reconceptualized in terms of leisure.
Taking as its starting point "the art of living" and the
ethical question
of how one should live, the book engages a wide range of
scholarship to problematize the place of non-professional
music-making in historical and contemporary (Western)
conceptions of the good life and the common good.
Part I provides a general background on music education, school
music, the work ethic, leisure studies, recreation, play, and
conduct. Part II focuses on two significant currents of thought
and activity during the Progressive Era in the United States,
the settlement movement and the recreation
movement. The examination demonstrates how societal concerns
over conduct (the "threat of leisure") and differing views on
the purpose of music learning and teaching led to a fracturing
between those espousing generalist and specialist positions.
The four chapters of Part III take readers through
considerations of happiness (eudaimonia) and the good life,
issues of work-life balance and the play spirit, leisure
satisfaction in relation to consumerism, individualism, and the
common good, and finally, parenting logics in relation to
extracurriculars, music learning, and serious
leisure.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Poplar Culture in North America
دانلود کتاب Desert Queen
دانلود کتاب Neden Her Sey Hala Yok Olup Gitmedi
