دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Nicholas T. Longford (auth.)
سری: Springer Series in Statistics
ISBN (شابک) : 9781461384656, 9781461384632
ناشر: Springer-Verlag New York
سال نشر: 1995
تعداد صفحات: 292
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 16 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدل هایی برای عدم اطمینان در آزمون های آموزشی: آمار، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Models for Uncertainty in Educational Testing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدل هایی برای عدم اطمینان در آزمون های آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
موضوعی که در این کتاب وجود دارد، استنتاج در مورد منابع
تغییرات یا عدم قطعیت است، و نویسنده نشان می دهد که چگونه می
توان از اطلاعات مربوط به این منابع برای تخمین بهبود یافته
مقادیر اولیه خاص استفاده کرد. از جمله موضوعات تحت پوشش
عبارتند از: رتبه بندی مقاله، خلاصه کردن ویژگی های سطح آیتم،
معادل سازی آزمون ها، تخمین مساحت کوچک، و مطالعات طولی ناقص.
در سرتاسر، مثالهایی با استفاده از مجموعه دادههای واقعی
ارائه میشوند که نمونهای از این برنامهها هستند.
A theme running through this book is that of making inference
about sources of variation or uncertainty, and the author
shows how information about these sources can be used for
improved estimation of certain elementary quantities. Amongst
the topics covered are: essay rating, summarizing item-level
properties, equating of tests, small-area estimation, and
incomplete longitudinal studies. Throughout, examples are
given using real data sets which exemplify these
applications.
Front Matter....Pages i-xiv
Inference about variation....Pages 1-15
Reliability of essay rating....Pages 17-46
Adjusting subjectively rated scores....Pages 47-75
Rating several essays....Pages 77-103
Summarizing item-level properties....Pages 105-132
Equating and equivalence of tests....Pages 133-155
Inference from surveys with complex sampling design....Pages 157-197
Small-area estimation....Pages 199-230
Cut scores for pass/fail decisions....Pages 231-249
Incomplete longitudinal data....Pages 251-272
Back Matter....Pages 273-286