دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Mischungsverhältnisse : Naturphilosophisches Wissen und die Elementenlehre in der Literatur des 13. Jahrhunderts
دانلود کتاب نسبتهای اختلاط: دانش طبیعی - فلسفی و نظریه عناصر در ادبیات قرن سیزدهم
مشخصات کتاب
Mischungsverhältnisse : Naturphilosophisches Wissen und die Elementenlehre in der Literatur des 13. Jahrhunderts
ویرایش:
نویسندگان: Michaela Wiesinger
سری: Hermaea. Neue Folge, 142
ISBN (شابک) : 9783110486599, 9783110486964
ناشر: De Gruyter
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 286
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 69,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Mischungsverhältnisse : Naturphilosophisches Wissen und die Elementenlehre in der Literatur des 13. Jahrhunderts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نسبتهای اختلاط: دانش طبیعی - فلسفی و نظریه عناصر در ادبیات قرن سیزدهم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب نسبتهای اختلاط: دانش طبیعی - فلسفی و نظریه عناصر در ادبیات قرن سیزدهم
تا چه اندازه می توان پیشرفت هایی را در زمینه فلسفه طبیعی قرن سیزدهم در متون ادبی آلمان یافت؟ هدف این اثر با استفاده از مثال آموزش عناصر چهارگانه، شناسایی نقاط پیوند بین ادبیات و دانش عمومی معاصر و پاسخ به این سوال در مورد کارکرد و ارتباط آن با دانش و شعر است. بر اساس این پایان نامه، ادبیات که عمدتاً در خدمت سرگرمی است و خارج از دانش لاتین قرار دارد، برای ارجاع به مطالب علمی باید از مکانیسم هایی غیر از تفسیر یا رساله استفاده کند. شناسایی این مکانیسم ها و بررسی استفاده احتمالی میان ژانر و متن متقابل آنها مهم است. تجزیه و تحلیل نشان می دهد که محتوای طبیعی-فلسفی از طریق منابع علمی رایج و همچنین سازماندهی متن یا استفاده استعاری به متون بومی راه می یابد. هنگام خواندن ادبیات آلمانی میانه عالی، دانش علمی مطمئناً می تواند درک متن های دشوار را آسان تر کند و خواندن های جدید و روشنگرانه نیز می تواند برای متونی که به طور گسترده مورد تحقیق قرار گرفته اند به وجود بیاید.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Inwiefern sind Fortschritte im Bereich der Naturphilosophie des 13. Jahrhunderts in deutschen literarischen Texten wiederzufinden? Am Beispiel der Lehre zu den vier Elementen setzt sich diese Arbeit zum Ziel, die Punkte der Vernetzung von Literatur und zeitgenössischem Allgemeinwissen auszumachen und die Frage nach dessen Funktion und wissenspoetologischer Relevanz zu beantworten. Literatur, die ja in erster Linie der Unterhaltung dient und abseits der lateinischen Gelehrsamkeit verortet ist, muss sich, so die These, anderer Mechanismen als des Kommentars oder der Abhandlung bedienen, um auf gelehrte Inhalte zu rekurrieren. Diese Mechanismen gilt es auszumachen und auf deren mögliche gattungs- und textüberschreitende Verwendung hin zu überprüfen. Die Analyse zeigt, dass naturphilosophische Inhalte über populärwissenschaftliche Verweise sowie textorganisierende oder metaphorische Verwendung Eingang in volkssprachliche Texte finden. Für die Lektüre mittelhochdeutscher Literatur gilt, dass gelehrtes Wissen das Verständnis schwieriger Textpassagen durchaus erleichtern kann und sich auch für weitgehend erforschte Texte noch neue und erhellende Lesarten ergeben können.
فهرست مطالب
Inhalt 1 Hinführende Überlegungen Zur Didaktischen Literatur 2 Der Welsche Gast Thomasins von Zerclaere 3 Der Renner Hugos von Trimberg Zur Erzählenden Literatur 4 Wolfram von Eschenbach 5 Reinfried von Braunschweig Zur gelehrten Lyrik 6 Frauenlobs Leichs 7 Schlussbetrachtungen 8 Bibliographie 9 Sach- und Personenregister
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Advanced Military Vehicle Modelling
دانلود کتاب Paleo: A Quickstart Guide To Living A Paleo Diet
