دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Joshua C. Felver
سری:
ISBN (شابک) : 9781684034765, 9781684034758
ناشر:
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Mindfulness in the Classroom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ذهن آگاهی در کلاس درس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بر اساس برنامه محبوب کف پاها، این منبع پیشگامانه برای معلمان یک مداخله موثر اثبات شده و مبتنی بر ذهن آگاهی را برای کاهش رفتار مخرب در کلاس ارائه می دهد - بنابراین همه می توانند به یادگیری بازگردند. به عنوان یک معلم، میدانید که برخی از بچهها برای تمرکز در کلاس به کمک بیشتری نیاز دارند. احتمالاً شما نیز ساعت های بی شماری از زمان ارزشمند یادگیری را در کلاس به دلیل اختلال در دانش آموزان از دست داده اید. چه بچهها از استرس رنج میبرند، یک اختلال رفتاری یا مسائل عاطفی - خبر خوب این است که ابزارهای واقعی وجود دارد که میتوانید برای کمک به کودکان برای مدیریت احساسات، انجام وظیفه و رسیدن به پتانسیل کامل خود استفاده کنید. این کتاب به شما نشان خواهد داد که چگونه. در ذهن آگاهی در کلاس درس، دو متخصص در زمینه تحقیقات ذهن آگاهی، روانشناسی کودک و روانشناسی مدرسه مداخله مبتنی بر ذهن آگاهی را برای کمک به حمایت از یک محیط یادگیری سالم ارائه می دهند. این کتاب بر اساس برنامه «کف پا» نویسندگان، یک استراتژی مبتنی بر شواهد را ارائه میکند تا به شما کمک کند جلوی رفتارهای مخرب در کلاس را بگیرید و به بچهها کمک کنید تا بهترین باشند. بدون مداخله اولیه برای رفتارهای مخرب، بسیاری از دانش آموزان این رفتارها را در بزرگسالی حفظ خواهند کرد. برنامه کف پا نه تنها رفتار مخرب را کاهش می دهد و زمان آموزش را افزایش می دهد، بلکه نتیجه بلندمدت را برای کودکانی که چالش های رفتاری را تجربه می کنند، بهبود می بخشد - بنابراین آنها می توانند در بزرگسالی به خوبی رشد کنند.
Based on the popular Soles of the Feet program, this groundbreaking resource for teachers offers a proven-effective, mindfulness-based intervention to reduce disruptive behavior in the classroom—so everyone can get back to learning. As a teacher, you know that some kids need extra help staying focused in the classroom. You’ve probably also lost countless hours of precious learning time in class due to student disruption. Whether kids are suffering from stress, a behavior disorder, or emotional issues—the good news is that there are real tools you can use to help children manage their feelings, stay on task, and reach their full potential. This book will show you how. In Mindfulness in the Classroom, two experts in the field of mindfulness research, child psychology, and school psychology offer a mindfulness-based intervention to help support a healthy learning environment. Based on the authors’ Soles of the Feet program, this book provides an evidence-based strategy to help you put a stop to disruptive behavior in the classroom, and help kids be their very best. Without early intervention for disruptive behaviors, many students will maintain these behaviors as adults. The Soles of the Feet program not only decreases disruptive behavior and increases teaching time, it also improves the long-term outcome for children experiencing behavior challenges—so they can thrive well into adulthood.