دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Michael Mawer
سری:
ISBN (شابک) : 0750705647, 0203454162
ناشر: Routledge
سال نشر: 1996
تعداد صفحات: 254
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Mentoring in physical education: issues and insights به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مربیگری در تربیت بدنی: مسائل و بینش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به بررسی عوامل پیرامون مشارکت بین آموزش مبتنی بر مدرسه و راهنمایی در تربیت بدنی میپردازد. مشارکت کنندگان به همه زوایای همکاری بین مدارس و مؤسسات آموزش عالی نگاه می کنند، از جمله: نحوه برنامه ریزی برنامه های آموزشی مربیان و مسائل مربوط به آن *تجارب کارآموزان از آموزش و مربیگری مبتنی بر مدرسه *نیازهای مربیان PE در مدارس *توضیح کامل با تکیه بر یافتههای اخیر و دیدگاههای معلمان تربیت بدنی در بریتانیا، استرالیا و ایالات متحده، ویراستار اطلاعات زیادی را در مورد عوامل مؤثر بر مربیگری و اثربخشی طرحهای مشارکت مبتنی بر مدرسه ترکیب میکند.
This book examines factors surrounding the partnership between school-based training and mentoring in Physical Education. Contributors look at all angles of the collaboration between schools and higher education institutions, including: How mentor training programs are planned and the issues involved *Trainees' experiences of school-based training and mentoring *The needs of PE mentors in schools *A full explanation of mentoring Drawing on recent findings and the views of physical education teachers in the UK, Australia and the USA, the editor combines a wealth of information on factors which influence mentorship and the effectiveness of school-based partnership schemes.