Mathematical Mindsets: Unleashing Students’ Potential through Creative Math, Inspiring Messages and Innovative Teaching

ذهنیت‌های ریاضی راهبردها و فعالیت‌های عملی ارائه می‌دهد تا به معلمان و والدین کمک کند تا به همه کودکان نشان دهند، حتی آنهایی که متقاعد شده اند که در ریاضی بد هستند و می توانند از ریاضی لذت ببرند و موفق شوند. جو بولر - محقق استنفورد، استاد آموزش ریاضی و کارشناس یادگیری ریاضی - مطالعه کرده است که چرا دانش آموزان ریاضی را دوست ندارند و اغلب در کلاس های ریاضی شکست می خورند. او هزاران دانش‌آموز را در مدارس راهنمایی و دبیرستان دنبال کرده است تا نحوه یادگیری آنها را مطالعه کند و مؤثرترین راه‌ها را برای آزاد کردن پتانسیل ریاضی در همه دانش‌آموزان بیابد.

فاصله واضحی بین آنچه که تحقیقات نشان داده است کار می‌کند وجود دارد. در تدریس ریاضی و آنچه در مدرسه و خانه اتفاق می افتد. این کتاب با تبدیل یافته های پژوهشی به فعالیت ها و توصیه های عملی، این شکاف را پر می کند. بولر مفهوم «ذهنیت» کارول دوک را به آموزش ریاضی و راهبردهای فرزندپروری ترجمه می‌کند و نشان می‌دهد که چگونه دانش‌آموزان می‌توانند از شک و تردید به خود به اعتماد به نفس قوی برسند، که برای یادگیری ریاضی بسیار مهم است. Boaler مراحلی را که باید توسط مدارس و والدین برای بهبود آموزش ریاضی برای همه انجام شود را فاش می کند. ذهنیت های ریاضی:

• توضیح می دهد که چگونه مغز یادگیری ریاضیات را پردازش می کند
• نشان می دهد که چگونه اشتباهات و مبارزات را به تجربیات یادگیری ارزشمند تبدیل کنیم
< li>نمونه‌هایی از فعالیت‌های ریاضی غنی را برای جایگزینی یادگیری تکه‌ای ارائه می‌کند
• روش‌هایی را برای ایجاد ذهنیت ریاضی مثبت به دانش‌آموزان توضیح می‌دهد
• نمونه‌هایی از چگونگی تغییر سیاست‌های ارزیابی و نمره‌دهی برای حمایت از درک واقعی را بیان می‌کند.

تعداد زیادی از دانش‌آموزان از ریاضی متنفرند و از آن می‌ترسند، بنابراین در نهایت بدون درک مفاهیم اولیه ریاضی، مدرسه را ترک می‌کنند. فرار و خروج آنها از مسیرهای مرتبط با ریاضی و فرصت های شغلی STEM جلوگیری می کند. تحقیقات روش های بسیار روشنی را برای تغییر این پدیده نشان داده است، اما اطلاعات تا کنون محدود به مجلات تحقیقاتی بوده است. ذهنیت های ریاضی یک نقشه راه عملی و اثبات شده برای موفقیت در ریاضیات برای هر دانش آموز در هر سنی فراهم می کند.

Mathematical Mindsets provides practical strategies and activities to help teachers and parents show all children, even those who are convinced that they are bad at math, that they can enjoy and succeed in math. Jo Boaler—Stanford researcher, professor of math education, and expert on math learning—has studied why students don't like math and often fail in math classes. She's followed thousands of students through middle and high schools to study how they learn and to find the most effective ways to unleash the math potential in all students.

There is a clear gap between what research has shown to work in teaching math and what happens in schools and at home. This book bridges that gap by turning research findings into practical activities and advice. Boaler translates Carol Dweck's concept of 'mindset' into math teaching and parenting strategies, showing how students can go from self-doubt to strong self-confidence, which is so important to math learning. Boaler reveals the steps that must be taken by schools and parents to improve math education for all. Mathematical Mindsets:

• Explains how the brain processes mathematics learning
• Reveals how to turn mistakes and struggles into valuable learning experiences
• Provides examples of rich mathematical activities to replace rote learning
• Explains ways to give students a positive math mindset
• Gives examples of how assessment and grading policies need to change to support real understanding

Scores of students hate and fear math, so they end up leaving school without an understanding of basic mathematical concepts. Their evasion and departure hinders math-related pathways and STEM career opportunities. Research has shown very clear methods to change this phenomena, but the information has been confined to research journals—until now. Mathematical Mindsets provides a proven, practical roadmap to mathematics success for any student at any age.