ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Math Matters: The Links Between High School Curriculum, College Graduation, and Earnings

دانلود کتاب مسائل ریاضی: پیوندهای بین برنامه درسی دبیرستان، فارغ التحصیلی از دانشگاه و درآمد

Math Matters: The Links Between High School Curriculum, College Graduation, and Earnings

مشخصات کتاب

Math Matters: The Links Between High School Curriculum, College Graduation, and Earnings

دسته بندی: ریاضیات
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781582130293, 1582130299 
ناشر:  
سال نشر: 2001 
تعداد صفحات: 178 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 977 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 51,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Math Matters: The Links Between High School Curriculum, College Graduation, and Earnings به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مسائل ریاضی: پیوندهای بین برنامه درسی دبیرستان، فارغ التحصیلی از دانشگاه و درآمد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مسائل ریاضی: پیوندهای بین برنامه درسی دبیرستان، فارغ التحصیلی از دانشگاه و درآمد

این مطالعه به بررسی رابطه بین ریاضیات در دبیرستان و درآمد نیروی کار 10 سال بعد می پردازد. نویسندگان با استفاده از یک سری مدل‌های آماری برای تعیین تأثیر واقعی برنامه درسی، عوامل دیگری را که داده‌ها اجازه می‌دهند کنترل می‌کنند: ویژگی‌های جمعیت شناختی دانش‌آموز، معیارهای انگیزه و توانایی دانش‌آموز، پیشینه خانوادگی، و ویژگی‌های دبیرستان. پس از در نظر گرفتن همه این عوامل، نویسندگان دریافتند که رابطه مستقیم بین برنامه درسی و درآمد بسیار قوی است. تجزیه و تحلیل همچنین نشان می دهد که فقط تعداد دروس ریاضی که دانش آموز می گذراند مهم نیست. آنچه بیشتر اهمیت دارد این است که دانش آموزان تا چه اندازه دروس پرتقاضا را می گذرانند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This study examines the relationship between mathematics in high school and labor force earnings 10 years later. Using a series of statistical models to net out the true effect of curriculum, the authors control for as many other factors as the data allow: the student's demographic characteristics, measures of student motivation and ability, family background, and high school characteristics. After taking into account all of these factors, the authors find the direct relationship between curriculum and earnings remains quite strong. The analysis also shows that it is not simply the number of math courses a student takes that is important; what matters more is the extent to which students take more-demanding courses.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی