دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Management und Organisation von Wissensarbeit: Strategie, Arbeitssystem und organisationale Praktiken in wissensbasierten Unternehmen
دانلود کتاب مدیریت و سازماندهی کار دانش: استراتژی ، سیستم کار و شیوه های سازمانی در شرکت های دانش بنیان
مشخصات کتاب
Management und Organisation von Wissensarbeit: Strategie, Arbeitssystem und organisationale Praktiken in wissensbasierten Unternehmen
ویرایش:
نویسندگان: Steffen Dorhofer
سری:
ISBN (شابک) : 3531175750, 9783531175751
ناشر: Vs Verlag
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 251
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1,022 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Management und Organisation von Wissensarbeit: Strategie, Arbeitssystem und organisationale Praktiken in wissensbasierten Unternehmen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدیریت و سازماندهی کار دانش: استراتژی ، سیستم کار و شیوه های سازمانی در شرکت های دانش بنیان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مدیریت و سازماندهی کار دانش: استراتژی ، سیستم کار و شیوه های سازمانی در شرکت های دانش بنیان
ایده اصلی پایان نامه من مراحل مختلف توسعه را طی کرد. به عنوان بخشی از پایان نامه کارشناسی ارشدم و متعاقب آن همکاری در پروژه تحقیقاتی "جنسیت، کار و تعیین مشترک در صنعت اطلاعات و ارتباطات" (GenderIT) در دانشگاه فیلیپس ماربورگ، بیشتر و بیشتر متوجه شدم که شرکت ها نه تنها سیستم‌های e، بلکه به‌عنوان سیستم‌های دانش توزیع‌شده. به‌ویژه، مصاحبه‌های متعدد و مطالعات موردی شرکت، مغایرت بین لفاظی مدیریت دانش و تغییرات واقعی در فرآیند کار را برای من روشن کرد. جالب توجه است، اجرای حاشیه‌ای مدیریت دانش عمومی مدل‌ها به این معنی نیست که "همه چیز در مدل‌های قدیمی است". بلکه در مورد گسترش دیدگاه و نگاهی تحلیلی به فرآیندهای دانش در سازمان ها است. بنابراین مدیریت و سازماندهی کار دانش یک فرآیند غالب و چند بعدی است که همه اعضای سازمان در آن مشارکت دارند. مهمتر از همه، علاوه بر رویه های مدیریتی، فرآیند کار ملموس را نیز نباید نادیده گرفت، زیرا تحولات مبتنی بر دانش در شرکت ها به وضوح در تغییرات در سیستم کاری و رویه های کاری کارکنان منعکس می شود. در نتیجه، مدیریت دانش هم می‌تواند نتیجه استراتژی‌های مدیریت باشد و هم از طریق همکاری‌های دانش موقعیتی در محل کار انجام شود. یا مدیریت دانش به طور همزمان در هر دو سطح سازماندهی می شود یا هر دو سطح عمل به صورت بازگشتی به یکدیگر مرتبط هستند. البته کار من بدون حمایت افراد متعدد هرگز به این شکل به وجود نمی آمد. ابتدا از بنیاد Hans Böckler که پروژه GenderIT و پایان نامه من را تامین مالی کرد تشکر می کنم.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Der Grundgedanke meiner Dissertation hat unterschiedliche Entwicklungsstufen durchlaufen. Im Rahmen meiner Magisterarbeit und der darauf folgenden Mitarbeit in dem Forschungsprojekt ,,Geschlecht, Arbeit und Mitbestimmung in der Inf- mations- und Telekommunikationsindustrie" (GenderIT) an der Philipps-Universität Marburg wurde mir immer mehr bewusst, dass Unternehmen nicht nur als He- schaftssysteme, sondern ebenso als verteilte Wissenssysteme zu betrachten sind. Insbesondere die zahlreichen Interviews und Unternehmensfallstudien verdeutli- ten mir die Diskrepanz zwischen der Wissensmanagementrhetorik und den tatsä- lichen Veränderungen im Arbeitsprozess. Interessanterweise bedeutet die marginale Umsetzung von populären Wissensmanagementmodellen nicht, dass ,,alles beim Alten" geblieben ist. Vielmehr geht es darum, den Blick zu erweitern und eine a- lytische Perspektive auf Wissensprozesse in Organisationen einzunehmen. Das Management und die Organisation von Wissensarbeit ist demnach ein herrschaf- förmiger, mehrdimensionaler Prozess, an dem alle Organisationsmitglieder te- haben. Vor allem sollte hierbei neben den Managementpraktiken keinesfalls der konkrete Arbeitsprozess übersehen werden, denn die wissensbasierten Transfor- tionen in Unternehmen zeigen sich am deutlichsten in den Veränderungen des Arbeitssystems und der Arbeitspraktiken der Beschäftigten. Folglich kann das Management von Wissen sowohl ein Ergebnis von Managementstrategien sein als auch durch die situativen Wissenskooperationen am Arbeitsplatz stattfinden. Oder das Management von Wissen wird auf beiden Ebenen gleichzeitig organisiert bez- hungsweise beide Handlungsebenen werden rekursiv aufeinander bezogen. Natürlich wäre meine Arbeit in dieser Form niemals ohne die Unterstützung zahlreicher Personen zustande gekommen. Zuerst einmal gilt mein Dank der Hans- Böckler-Stiftung, welche das GenderIT-Projekt und meine Dissertation gefördert hat.
فهرست مطالب
Cover......Page 1
Management und Organisation\rvon Wissensarbeit......Page 4
ISBN 9783531175751\r......Page 5
Vorwort......Page 6
Inhaltsverzeichnis......Page 8
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis......Page 12
Abkürzungsverzeichnis......Page 14
1 Einleitung......Page 16
1.1.1 Wissensökonomie und Unternehmen – Knowledge matters!......Page 18
1.1.2 Das Paradox des Wissensmanagements......Page 23
1.2 Forschungsfragen und Untersuchungsdesign......Page 28
1.3 Aufbau der Arbeit......Page 33
2 (Re-)Organisation und Wissen aus der Perspektive der Arbeits- und Industriesoziologie......Page 36
2.1 Strategie und Unternehmen – Grenzen der Vermarktlichungsthese?......Page 37
2.1.1 Entgrenzung und Vermarktlichung als dominante Reorganisationslogik......Page 38
2.1.2 Das flexibel-marktgetriebene Produktionsmodell......Page 40
2.1.3 Unternehmen als „soziale Systeme“: Die Logik der Bricolage......Page 42
2.2.1 Posttayloristische Arbeitsorganisation und Wissensarbeit......Page 45
2.2.2 Neue Kontrollformen und Wissensarbeit......Page 48
2.2.3 Ambivalente Subjektivierung von Arbeit......Page 52
2.3 Schlussfolgerungen......Page 54
3 Das Management von Wissen – Managementtheorien......Page 58
3.1 Wissen als strategische Unternehmensressource......Page 60
3.1.1 Die Knowledge-based View (Grant)......Page 62
3.1.2 Theorie des wissenserzeugenden Unternehmens (Nonaka/Takeuchi)......Page 65
3.1.3 Diskussion des Konzepts......Page 69
3.2 Communities of Practice......Page 72
3.2.1 Lernen in situativen Kontexten......Page 73
3.2.2 Organisation und Communities......Page 76
3.2.3 Diskussion des Konzepts......Page 79
3.3 Projekt(gruppen) und Wissen......Page 81
3.3.1 Projekte als Wissenskontext – Wissenskombination versus Communities of Practice......Page 82
3.3.2 Projektübergreifendes Wissensmanagement......Page 85
3.3.3 Diskussion des Konzepts......Page 87
3.4 Schlussfolgerungen......Page 89
4 Entwicklung eines Untersuchungsmodells – Unternehmen, Strukturation und Wissen......Page 94
4.1 Unternehmen als reflexive Herrschaftssysteme......Page 95
4.1.1 Reflexive Steuerung und Herrschaft......Page 96
4.1.2 Management und struktureller Antagonismus......Page 98
4.2 Der Prozess des Organisierens und Arbeitens – soziale Systeme und Strukturation......Page 101
4.2.1 Dualität von Struktur......Page 102
4.2.2 Systemintegration und lokale Gruppenkontexte......Page 106
4.2.3 Technologische Artefakte......Page 110
4.3 Schlussfolgerungen: Entwicklung der Untersuchungsebenen......Page 113
5 Untersuchungsfeld ITK-Industrie......Page 120
5.1 Die ITK-Industrie – Konturen einer wissensintensiven Branche......Page 121
5.2 Methodisches Vorgehen und Fallunternehmen......Page 131
5.3 Unternehmen Alpha – „Wissensteilung braucht Kultur“......Page 136
5.3.1 Unternehmensstrategie – „Ein anderes Unternehmen“......Page 137
5.3.2 Wissensarchitektur und Formalstruktur......Page 142
5.3.3 Management von Wissensarbeit: Konzept, Instrumente und Implementierung......Page 147
5.3.4 Wissensteilung in lokalen Gruppenkontexten......Page 155
5.3.5 Resümee......Page 160
5.4 Unternehmen Beta – „Kompetenz dominiert Hierarchie“......Page 162
5.4.1 Unternehmensstrategie – Integration wissenschaftlicher und kommerziellerBerufs- und Arbeitskulturen......Page 163
5.4.2 Wissensarchitektur und Formalstruktur......Page 168
5.4.3 Management von Wissensarbeit: Konzept, Instrumente und Implementierung......Page 172
5.4.4 Wissensteilung in lokalen Gruppenkontexten......Page 180
5.4.5 Resümee......Page 186
5.5 Unternehmenseinheit Gamma – „High Performer vernetzen sich von selbst“......Page 187
5.5.1 Unternehmensstrategie und High-Performer-Kultur......Page 188
5.5.2 Wissensarchitektur und Formalstruktur......Page 195
5.5.3 Management von Wissensarbeit: Konzept, Instrumente und Implementierung......Page 200
5.5.4 Wissensteilung in lokalen Gruppenkontexten......Page 208
5.5.5 Resümee......Page 212
6 Management und Organisation von Wissensarbeit......Page 214
6.1 Ein theoretischer Rahmen für das Management und die Organisationvon Wissensarbeit......Page 216
6.2 Wissensstrategie und Planung......Page 219
6.3 Wissensintegration – Management von Wissensarbeit......Page 223
6.4 Wissensteilung in lokalen Gruppenkontexten......Page 226
6.5 Schlussbetrachtungen......Page 230
Literaturverzeichnis......Page 234
