دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [8 ed.]
نویسندگان: Stephen Haag. Maeve Cummings
سری:
ISBN (شابک) : 0073376787, 9780073376783
ناشر: McGraw-Hill Education
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 555
[592]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 14 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Management Information Systems for the Information Age به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سیستم های اطلاعات مدیریت برای عصر اطلاعات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
فصلها شامل مواردی است که مربیان میخواهند دانشآموزان درباره MIS دانند در حالی که ماژولهای یادگیری گسترده (XLM) به دانشآموزان نشان میدهند که چه کاری میتوانند با MIS انجام دهند. سبک نوشتاری معاصر و نمونه های فراوانی دانش آموزان را درگیر خود می کند. ترتیب با موارد باز کردن فصل که نشان می دهد چگونه یک سازمان با موفقیت بسیاری از مفاهیم فصل را اجرا کرده است و موارد پایان فصل که به دانش آموزان کمک می کند تا آنچه را که تازه آموخته اند به کار گیرند، دانش عملی را به دانش آموزان می دهد که هم در تجربیات شخصی و هم در تجربیات حرفه ای آنها قابل استفاده است.
Chapters cover what instructors want students to know about MIS while Extended Learning Modules (XLMs) show students what they can do with MIS. A contemporary writing style and a wealth of examples engage students. Arranged with chapter opening cases that highlight how an organization has successfully implemented many of the chapter’s concepts and chapter closing cases that help students apply what they just learned gives students the hands-on knowledge that is applicable in both their personal and professional experiences.