مشخصات کتاب

Learning to Read the Numbers: Integrating Critical Literacy and Critical Numeracy in K-8 Classrooms A Co-Publication of The National Council of Teachers of English and Routledge

ویرایش:  
نویسندگان: David  J. Whitin,  Phyllis E. Whitin  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780415874311, 9780203842669 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 144
[143] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Learning to Read the Numbers: Integrating Critical Literacy and Critical Numeracy in K-8 Classrooms A Co-Publication of The National Council of Teachers of English and Routledge به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش خواندن اعداد: ادغام سواد انتقادی و اعداد انتقادی در کلاس های درس K-8 انتشار مشترک شورای ملی معلمان زبان انگلیسی و روتلج نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش خواندن اعداد: ادغام سواد انتقادی و اعداد انتقادی در کلاس های درس K-8 انتشار مشترک شورای ملی معلمان زبان انگلیسی و روتلج



خواننده انتقادی اطلاعات عددی بودن بخشی جدایی ناپذیر از باسواد بودن در دنیای پر داده امروزی است. این متن که به طور منحصر به فرد به مسائل ریاضی و زبان پرداخته است، نشان می دهد که چگونه خوانندگان انتقادی در زیر سطح داده ها حفاری می کنند تا سودمندی آنها را بهتر ارزیابی کنند و بفهمند چگونه اعداد توسط نویسندگان برای به تصویر کشیدن نسخه خاصی از واقعیت ساخته می شوند. جذاب، مختصر و غنی با مثال‌ها و ارتباطات روشن با تمرین کلاس درس، چارچوبی از سؤالات مهم را ارائه می‌کند که کودکان و معلمان می‌توانند برای شکستن نیات نویسندگان، افشای تصمیمات آنها، و روشن کردن برنده و بازنده - سؤالات مطرح کنند. که برای ساختن کلاس‌های دموکراتیک ضروری هستند.

توضیح و نشان دادن این که چگونه معلمان K-8 می‌توانند دانش‌آموزان را در ایجاد توانایی برای آهنگسازان انتقادی و خوانندگان انتقادی متون مشارکت دهند، آموزش خواندن اعداد< /EM> برای دوره های آموزش معلمان در سراسر حوزه های هنرهای زبان، ریاضیات، و مطالعات برنامه درسی و برای معلمان ابتدایی، مدیران و مربیان سوادآموزی و ریاضیات طراحی شده است.

آموزش خواندن اعداد یک نشریه مشترک شورای ملی معلمان انگلیسی (www.ncte.org) و Routledge است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Being a critical reader of numerical information is an integral part of being literate in today’s data-drenched world. Uniquely addressing both mathematics and language issues, this text shows how critical readers dig beneath the surface of data to better evaluate their usefulness and to understand how numbers are constructed by authors to portray a certain version of reality. Engaging, concise, and rich with examples and clear connections to classroom practice, it provides a framework of critical questions that children and teachers can pose to crack open authors’ intentions, expose their decisions, and make clear who are the winners and losers – questions that are essential for building democratic classrooms.

Explaining and illustrating how K-8 teachers can engage students in developing the ability to be both critical composers and critical readers of texts, Learning to Read the Numbers is designed for teacher education courses across the areas of language arts, mathematics, and curriculum studies, and for elementary teachers, administrators, and literacy and mathematics coaches.

Learning to Read the Numbers is a co-publication of The National Council of Teachers of English (www.ncte.org) and Routledge.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب A Long View of Research and Practice in Operations Research and Management Science: The Past and the Future

دانلود کتاب Metabolism of the Anthroposphere

دانلود کتاب Virgin Rebel: Richard Branson In His Own Words

دانلود کتاب Reflexiones a propósito del Código de protección y defensa del consumidor

دانلود کتاب 自然权利诸理论：起源与发展