دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: James Hartley سری: Psychology Focus ISBN (شابک) : 9780415168526, 9780415168519 ناشر: Routledge سال نشر: 1998 تعداد صفحات: 84 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 601 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Learning and Studying: A Research Perspective به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری و مطالعه: یک دیدگاه پژوهشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
یادگیری و مطالعه به چگونگی مطالعه روانشناسان فرآیندهای مهم یادگیری و مطالعه در آموزش عالی می پردازد. جیمز هارتلی از تحقیقات فعلی برای بررسی موضوعاتی مانند: نظریه یادگیری و عملکرد آموزشی، شخصیت و یادگیری، فراگیران مسن تر، بهبود مهارت های یادگیری، یادگیری و تعامل انسان و کامپیوتر و ارزیابی و ارزیابی استفاده می کند. این کتاب که به سبکی پر جنب و جوش و مملو از مطالب به روز، مثال ها و مطالعات موردی نوشته شده است، توصیه های فراوانی را به مصرف کنندگان امروزی تمرینات آموزشی - دانش آموزان و معلمان آنها ارائه می دهد.
Learning and Studying looks at how psychologists study the crucial processes of learning and studying in higher education. James Hartley uses current research to explore such topics as: learning theory and educational practice, personality and learning, older learners, improving learning skills, learning and human-computer interaction and assessment and evaluation. Written in a lively style and full of up-to-date material, examples and case studies, this book offers plenty of advice to today's consumers of educational practice-students and their teachers.