برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Language and Communication in Mental Retardation

دانلود کتاب زبان و ارتباط در عقب ماندگی ذهنی

مشخصات کتاب

Language and Communication in Mental Retardation

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش: 1 
نویسندگان: L. Abbeduto (Eds.)  
سری: International Review of Research in Mental Retardation 27 
ISBN (شابک) : 0123662273, 9780080544298 
ناشر: Elsevier, Academic Press 
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 343 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 47,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 26

در صورت تبدیل فایل کتاب Language and Communication in Mental Retardation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب زبان و ارتباط در عقب ماندگی ذهنی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب زبان و ارتباط در عقب ماندگی ذهنی

مشکلات زبانی و ارتباطی مدتهاست که در تعریف عقب ماندگی ذهنی نقش برجسته ای داشته اند. جلد 27 بررسی بین المللی تحقیقات در زمینه عقب ماندگی ذهنی منحصراً بر این مسائل زبانی و ارتباطی متمرکز است. سرعت تحقیقات در مورد یادگیری زبان و استفاده در کم توانی ذهنی در سال های اخیر افزایش یافته و مسیر جدیدی را به خود گرفته است. این احیا توسط سه عامل تقویت شده است: 1) پیشرفت در فناوری های ژنتیکی که امکان بررسی فنوتیپ های رفتاری سندرم های کاملاً مشخص را فراهم می کند، 2) تأکید بیشتر بر به حداکثر رساندن توانایی های افراد دارای عقب ماندگی ذهنی برای زندگی و موفقیت در طیف وسیع تری از زمینه ها. و تنظیمات، و 3) بحث های نظری در مورد مکانیسم های رشد زبان و ماهیت ذهن انسان. مطالب در زبان و ارتباطات در عقب ماندگی ذهنی شامل سندرم‌ها (مانند سندرم داون، سندرم ویلیامز)، حوزه‌های مهارت زبانی (مانند خواندن) و راهبردهای مداخله است. * حاوی جدیدترین تحقیقات در مورد سندرم های ژنتیکی، از جمله سندرم ویلیامز، سندرم داون، و سندرم X شکننده است * جدیدترین تحقیقات در مورد مداخلات زبانی و ارتباطی برای افراد دارای عقب ماندگی ذهنی را تشریح می کند* نویسندگان پیامدهای تحقیق بررسی شده را هم برای تئوری و هم در نظر می گیرند. عملکرد بالینی * نویسندگان دانش پیشرفته علوم شناختی، علوم رشد، ژنتیک زبانی و رفتاری را برای پاسخگویی به سؤالات مهم در مورد زبان و عقب ماندگی ذهنی آورده اند * شامل تحقیقات جدید در مورد شرایط طولانی مدت مطالعه شده (مانند سندرم داون) است. و اختلالاتی که اخیراً مورد توجه محققان زبان کودک هستند (مثلاً سندرم الکل جنینی)* شامل در نظر گرفتن ارتباط غیرکلامی و همچنین کلامی است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Language and communication problems have long figured prominently in the definition of mental retardation. Volume 27 of the International Review of Research in Mental Retardation focuses exclusively on these language and communication issues. The pace of research on language learning and use in mental retardation has increased in recent years and taken new direction. This revitalization has been fueled by three factors: 1) advances in genetic technologies allowing investigation of the behavioral phenotypes of well-defined syndromes, 2) an increased emphasis on maximizing abilities of individuals with mental retardation to live and succeed in a broader range of contexts and settings, and 3) theoretical debates concerning the mechanisms of language development and the nature of the human mind. Contents in Language and Communication in Mental Retardation include syndromes (e.g., Down syndrome, Williams syndrome), domains of language skill (e.g., reading), and intervention strategies. * Contains the most current research on genetic syndromes, including Williams syndrome, Down syndrome, and fragile X syndrome* Outlines the most current research on language and communication intervention for persons with mental retardation* Authors consider the implications of the research reviewed for both theory and clinical practice* Authors bring state-of-the-art knowledge of cognitive science, developmental science, linguistic, and behavioral genetics to bear on important questions about language and mental retardation* Includes new research on long-studied conditions (e.g., Down syndrome) and disorders that are of only recent interest to child language researchers (e.g., fetal alcohol syndrome)* Includes a consideration of nonverbal, as well as verbal, communication

فهرست مطالب

Content: 
Contents
Pages v-viii

Contributors
Pages ix-x

Foreword
Page xi

Preface
Pages xiii-xv

Language and Communication in Individuals with Down Syndrome Review Article
Pages 1-34
ROBIN S. CHAPMAN

Language Abilities of Individuals with Williams Syndrome Review Article
Pages 35-81
CAROLYN B MERVIS, BYRON F ROBINSON, MELISSA L ROWE, ANGELA M BECERRA, BONITA P KLEIN-TASMAN

Language and Communication in Fragile X Syndrome Review Article
Pages 83-119
MELISSA M MURPHY, LEONARD ABBEDUTO

On Becoming Socially Competent Communicators: The Challenge for Children with Fetal Alcohol Exposure Review Article
Pages 121-150
TRUMAN E COGGINS, LESLEY B OLSWANG, HEATHER CARMICHAEL OLSON, GERALYN R TIMLER

Memory, Language Comprehension, and Mental Retardation Review Article
Pages 151-189
EDWARD C. MERRILL, REGAN LOOKADOO, STACY RILEA

Reading Skills and Cognitive Abilities of Individuals with Mental Retardation Review Article
Pages 191-229
FRANCES A. CONNERS

Language Interventions for Children with Mental Retardation Review Article
Pages 231-254
NANCY C. BRADY, STEVEN F. WARREN

Augmentative and Alternative Communication for Persons with Mental Retardation Review Article
Pages 255-280
MARYANN ROMSKI, ROSE A. SEVCIK, AMY HYATT FONSECA

Atypical Language Development in Individuals with Mental Retardation: Theoretical Implications Review Article
Pages 281-308
JEAN A. RONDAL

Index
Pages 309-314

Contents of Previous Volumes
Pages 315-325