ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب L’éducation psychomotrice : source d’autonomie et de dynamisme

دانلود کتاب آموزش روانی حرکتی: منبع خودمختاری و پویایی

L’éducation psychomotrice : source d’autonomie et de dynamisme

مشخصات کتاب

L’éducation psychomotrice : source d’autonomie et de dynamisme

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9782760520769, 2760520765 
ناشر: Presses de l’Université du Québec 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 315 
زبان: French 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 9 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 52,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش روانی حرکتی: منبع خودمختاری و پویایی: رشد کودک، یادگیری ادراکی-حرکتی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب L’éducation psychomotrice : source d’autonomie et de dynamisme به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش روانی حرکتی: منبع خودمختاری و پویایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش روانی حرکتی: منبع خودمختاری و پویایی

نویسنده پیوند بین رشد کلی و تکامل فعالیت بدنی از تولد تا دوازده سالگی را توصیف می کند. بر نقش اساسی مداخله متناسب با سطح رشد کودک تأکید می کند و نشان می دهد که تجربیات حسی- حرکتی اعمال کودک را شرطی می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

L'auteure décrit le lien entre le développement global et l'évolution de l'activité corporelle de la naissance à douze ans. Elle souligne le rôle primordial de l'intervention adaptée au niveau de développement de l'enfant et montre que les expériences sensorimotrices conditionnent les actions de l'enfant.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی