دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Investigating Troublesome Classroom Behaviours: Practical Tools for Teachers
دانلود کتاب بررسی رفتارهای دردسرساز کلاس: ابزارهای عملی برای معلمان
مشخصات کتاب
Investigating Troublesome Classroom Behaviours: Practical Tools for Teachers
دسته بندی: تعلیم و تربیت ویرایش: 1 نویسندگان: Loraine Corrie سری: ISBN (شابک) : 9780415237093, 0203469291 ناشر: Routledge سال نشر: 2001 تعداد صفحات: 201 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 734 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 33,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بررسی رفتارهای دردسرساز کلاس: ابزارهای عملی برای معلمان: پداگوژی، مبانی تعالی آموزشی
در صورت تبدیل فایل کتاب Investigating Troublesome Classroom Behaviours: Practical Tools for Teachers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بررسی رفتارهای دردسرساز کلاس: ابزارهای عملی برای معلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بررسی رفتارهای دردسرساز کلاس: ابزارهای عملی برای معلمان
«به کار خود ادامه دهید!»، «صحبت نکنید!»، «توجه کنید!» آشنا به نظر می رسد؟ شواهد تحقیقاتی در سرتاسر جهان نشان می دهد که مدیریت رفتار کلاسی همچنان برای معلمان مشکل ایجاد می کند. این اعمال خشونت آمیز یا سرپیچی نیست که انرژی و اشتیاق معلمان را برای کارشان کم می کند، بلکه برخورد با تکرار مداوم رفتارهای نادرست جزئی است. توضیح رایج برای رفتار مخرب «نقص فردی» است - سرزنش و شرمساری کودکان به دلیل نامناسب بودنشان. رفتار و معلمان به دلیل نداشتن مهارت های مدیریتی. این کتاب نشان می‌دهد که این نگرش تحقیقات اخیر را نادیده می‌گیرد و آینده را منع می‌کند. این کتاب به معلمان کمک می‌کند تا از طریق اقدام پژوهی رفتار مشکل‌ساز کودکان در کلاس درس را بررسی کنند و راهبردهایی را در اختیار آنها بگذارند که منجر به تغییر پایدار شود. طیف وسیعی از موضوعات از نمونه های عملی تدریس خوب و نقش کلاس گرفته تا انجام تحقیقات خود و شناسایی و ایجاد نقاط قوت معلم مورد بحث قرار می گیرد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
'Get on with your work!', 'Stop talking!', 'Pay attention!'Does it sound familiar?Research evidence worldwide shows that managing classroom behaviour continues to cause difficulties for teachers. It is not the acts of violence or defiance that grind down teachers' energy and enthusiasm for their work, but dealing with constant repetitions of minor misbehaviours.The prevalent explanation for disruptive behaviour is 'individual deficit' - blaming and shaming the children for their inappropriate behaviour and teachers for their lack of management skills. This book shows that this attitude ignores recent research and is prohibiting the future.This book helps teachers investigate children's troublesome classroom behaviour through action research, providing them with strategies that will lead to lasting change. A vast range of topics are dicussed from practical examples of good teaching and the role of the classroom, to carrying out your own research and identifying and building on a teacher's strengths.
فهرست مطالب
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of figures......Page 10
Acknowledgements......Page 11
Introduction......Page 12
What is troublesome behaviour?......Page 15
Focus on learning relationships......Page 35
Teachers and troublesome behaviour......Page 63
Children and troublesome behaviour......Page 88
Schools and troublesome behaviour......Page 116
The teacher-researcher: investigating troublesome behaviour......Page 136
Investigating talking out of turn......Page 166
Conclusion: towards evidence-based practice......Page 189
References......Page 192
Index......Page 198
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Cost and quality of higher education
دانلود کتاب Encyclopedia of Science Education
دانلود کتاب Implementing the Lexical Approach: Putting Theory into Practice
