دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: David Parsons سری: ISBN (شابک) : 0019418647 ناشر: IGI Global سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 234 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب International Journal of Mobile and Blended Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مجله بین المللی آموزش موبایل و ترکیبی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بررسی جامع یا انتقادی ادبیات فعلی • ارزیابی یادگیری از طریق تلفن همراه یا ترکیبی در عمل • آینده یادگیری تلفن همراه یا ترکیبی • به اشتراک گذاری دانش • تعامل یادگیرنده/یادگیری مشارکتی • بازی های موبایلی برای یادگیری • برنامه های کاربردی یادگیری موبایلی یا ترکیبی • استفاده از یادگیری ترکیبی یا موبایلی در سطوح مختلف آموزش از پیش دبستانی تا عالی و فراتر از آن • زیربنای آموزشی و/یا فلسفی یادگیری سیار یا ترکیبی • مسائل حریم خصوصی و امنیتی • تحقیقات مرتبط در یادگیری، از جمله آموزش الکترونیکی و رویکردهای آموزشی • محدودیت منابع در ارائه یادگیری سیار یا ترکیبی • بررسی کاربرد یادگیری سیار یا ترکیبی در زمینههای مختلف • نقش ویکیها، وبلاگها، پادکستها، پیامرسانی، سایر ابزارهای آنلاین و مؤلفههای وب 2.0 در ارائه یادگیری • نقش فناوریهای تلفن همراه، فراگیر و فراگیر در آموزش • فن آوری هایی که به طور مستقیم یا غیرمستقیم از سیستم های یادگیری سیار یا ترکیبی پشتیبانی می کنند. دستگاهها، شبکهها، ابزارها و غیره) • رویکردهای نظری به راهحلهای یادگیری سیار یا ترکیبی • استفاده از یادگیری تلفن همراه یا ترکیبی در محیطهای حرفهای
Comprehensive or critical reviews of the current literature • Evaluation of mobile or blended learning in practice • Future of mobile or blended learning • Knowledge Sharing • Learner interaction/collaborative learning • Mobile games for learning • Mobile or blended learning applications • Mobile or blended learning applied at different levels of education from pre-school to tertiary and beyond • Pedagogical and/or philosophical underpinnings of mobile or blended learning • Privacy and security issues • Related research in learning, including e-learning and pedagogical approaches • Resource constraints in the delivery of mobile or blended learning • Reviews of the application of mobile or blended learning in multiple contexts • Role of Wikis, blogs, podcasts, messaging,other online tools, and Web 2.0 components in learning delivery • Roles of mobile, pervasive, and immersive technologies in education • Technologies that directly or indirectly support mobile or blended learning systems(devices, networks, tools etc.) • Theoretical approaches to mobile or blended learning solutions • Use of mobile or blended learning in professional environments
Exploring the Experiences of Students and Professors in a Blended Learning Graduate Program: A Case Study of a Faculty of Education, Trends of Mobile Learning in Computing Education from 2006 to 2014: A Systematic Review of Research Publications